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下图是某生态工程示意图,有关说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 
D.该生态工程的运转离不开人的管理 

C

解析试题分析:用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益,A正确;用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B正确;能量是单向传递、逐级递减不循环的,C错误;如果生态系统的运转离不开人的管理,D正确。
考点:本题考查生态工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞叙述正确的是
A.核酸的N存在于碱基中,蛋白质的N主要存在于肽键中
B.分泌蛋白在内质网完成氨基酸的脱水缩合,再经高尔基体的加工和分泌运出细胞
C.核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D.葡萄糖的跨膜运输方式是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是

A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上
B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布
C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中
D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的下丘脑如果发生病变,不可能产生下列哪种现象(   )

A.甲状腺激素分泌减少 B.排尿反射丧失 
C.促甲状腺激素分泌增加 D.体温调节失灵 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述,不正确的是

A.本研究的自变量只有温度
B.本研究的因变量可能是污渍残留量
C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1
D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一多肽,分子式为C48H82N10O28,将它彻底水解后,只得到下列4种氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)则控制该多肽形成的结构基因中至少有多少个碱基(  )

A.10B.30C.60D.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在果蝇的精原细胞进行减数第二次分裂的后期时,细胞内染色体构成不可能是(     )

A.8条 B.6+XX C.6+YY D.6+XY

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉,得到的后代

A.黄圆:绿皱=3:1 
B.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1 
C.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1 
D.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1 

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