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2.下列关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同
C.构成RNA分子的核糖核苷酸之间通过肽键连接
D.用甲基绿和吡罗红染色SARS病毒可观察到DNA和RNA分布在不同部位

分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,核酸是遗传信息的携带者,核酸的核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息,核酸中遗传信息的多样性是由核苷酸的排列顺序的多样性决定的,细胞内的核酸有2种,病毒中只含有DNA或RNA一种核酸.

解答 解:A、核酸是遗传信息的携带者,不论是细胞内的核酸还是细胞外的核酸,其核苷酸的排列顺序都蕴含着遗传信息,A错误;
B、分子大小相同,碱基含量相同的核酸分子的核苷酸的排列顺序不一定相同,所携带的遗传信息不一定相同,B正确;
C、构成RNA分子的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,C错误;
D、病毒只含有DNA或RNA一种核酸,在同一种病毒中不能观察到两种核酸,D错误.
故选:B.

点评 对于核酸的分类、分布、功能,DNA与RNA在组成成分上的差异的理解,把握知识的内在联系是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度的刺激(S)后,肌肉收缩.下列分析正确的是(  )
A.给予刺激S以前,a处质膜上没有Na+、K+进出
B.从图中可看出神经细胞之间有3个突触
C.刺激S可使a处质膜的通透性迅速发生变化
D.a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.分析有关科学探究的资料,回答问题.
【研充背景】越来越多的研究证实,从酵母、果蝇到哺乳动物小鼠,饮食限制能显著延长成年生物体寿命.
【提出提问】日常饮食成分复杂,究竞哪种成分与寿命延长相关?
【形成假设】限制食物中的某种成分会显著影响成年小鼠的寿命.
【实验设计】为证明上述假设而设计的实验记录如表所示.
实验组别(X)检测参数(Z)
实验变量
Y0Y1Y2Y3
成年小鼠(对照组X0)Z0
成年小鼠(实验组X1)Z11Z12Z13
(1)在本研究中,实验对象选择小鼠相比选择酵母或果蝇的优势是小鼠B
A.采取有性生殖                    B.与人类亲缘关系更近
C.生命周期更长                    D.遗传学研究更系统深入.
(2)在本研究中,若Y3是蛋白质,较合理的实验变量Y1和Y2应设计为糖类、脂肪
【实施实验】对照组喂养正常食物(Y0),实验组限制食物中的某种成分,然后记录小鼠的存活情况(即检
测参数Z).
【数据处理】
(3)在如图所示的实验数据处理方式中,有助于对本研究假设作出迅速且准确判断的是A、C(多选).

【实验扩展】
(4)若初步实验结果显示蛋白质限制对实验小鼠寿命延长具有显著效果,那么就实验变量Y而言,Y4和Y5
的合理选择是氨基酸的种类、蛋白质种类(从下列项目中选择).
基因工程蛋白产物    蛋白质种类    氨基酸种类    多肽链长度.
(5)为确定饮食成分中蛋白质的含量,可采用双缩脲法.该方法所用的Cu 2+试剂与多肽链中的肽键反应,形
成紫色色络合物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.并分析回答有关问题.注:A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液);E为红墨水滴;F为直尺
Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,甲乙装置D中应放入NaOH,实验组是甲_ 装置,方法步骤是:(略)
(2)测定植物的净光合作用强度,甲乙装置D中应放入NaHCO3,对照组是乙装置,方法步骤是:(略)
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
呼吸作用
甲装置左 (填左或右)移2.5厘米
乙装置右移0.5厘米
测定植物净
光合作用
甲装置右(填左或右)移4.5厘米
乙装置右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是6g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是66g.(不考虑昼夜温差影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.荞麦是集营养、保健、医药、饲料、资源等为一体的多用型作物.如表为科研工作者对普通荞麦的多对相对性状的遗传规律进行实验研究的结果.
性状母本父本F1F2实际比F2理论比
主茎基部木质化(有/无)49:31
花柱(长/同长)同长同长63:1713:3
瘦果棱形状(尖/圆)57:233:1
(1)三对相对性状中,最可能由一对等位基因控制的性状是瘦果棱形状,理由是F1自交后代F2的性状分离比为3:1,符合一对基因控制性状的遗传规律
(2)研究发现主茎基部木质化是由两对等位基因控制,且两对基因均含显性基因时,表现为主茎基部木质化,那么F2的理论比9:7.
(3)进一步对主茎是否木质化与花柱长短进行研究,结果如图根据实验结果分析,木质化花柱长的基因型是A_B_ccD_(用图中表示基因型的方法表示),其中纯合子所占的比例是$\frac{1}{27}$.理论上该实验的F1的表现型的比例是117:27:91:21.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A.酵母菌细胞中过程③⑤都能合成ATP
B.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
C.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中
D.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端
B.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
D.顶端优势能够说明生长素作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用纤维素酶处理一种生物细胞后,外层结构无明显变化,但能进行光合作用.此生物为(  )
A.酵母菌B.大肠细菌C.蓝藻D.水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别正确的是(  )
A.表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开
B.普通洗衣粉中含磷,会污染环境
C.水软化剂只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢
D.加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中

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