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【题目】现代生物进化理论认为,病菌抗药性不断增强的本质是(  )
A.药物诱发了病菌抗药性基因的产生
B.病菌对不同的药物进行定向选择
C.药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达
D.药物对病菌的抗药性进行选择,病菌的抗药性基因频率增加

【答案】D
【解析】A、病菌抗药性基因的产生是自发的,与药物无关,A不符合题意;

B、药物对病菌的抗药性进行定向选择,B不符合题意;

C、药物只是对病菌的抗药性进行选择,C不符合题意;

D、药物对病菌的抗药性进行选择,使病菌的抗药性基因频率增加,D符合题意.

所以答案是:D.

【考点精析】掌握现代生物进化理论的主要内容是解答本题的根本,需要知道地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化而来的;真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了有性生殖,使由于基因重组产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中,正确的是(  )
A.耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质
B.组成细胞的主要元素中含量最多的是氢
C.RNA和DNA组成元素的种类不同,碱基种类相同
D.碳是构成细胞的最基本元素,生物大分子以碳链为骨架

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【题目】正常玉米体细胞染色体数为2n=20(无性染色体),控制粒色的基因(A/a)位于一对同源染色体上,控制玉米抗病基因(B/b)位于另一对同源染色体(5号染色体)上;纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病。请分析回答。

(1)要测定玉米基因组的序列,需要对其中的_________条染色体进行DNA测序。

(2)F1自交得到F2,其中黄粒抗病植株的基因型有__________种,紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是_______________________________

(3)现有基因型为BBb的三体(2n+1)玉米,多出的一条染色体为________号染色体,这种变异属于____________。假设该染色体3条中任意2条联会的概率均等,且能正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,则该三体玉米能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子。若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体抗病玉米植株(BBb)自交产生的子代中不抗病植株所占比例是_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对a增长型、b稳定型、c衰退型三者的叙述正确的是(  )
A.三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c
B.三个种群的出生率之比是a>b>c
C.种群的年龄组成可以预测种群数量的变化趋势
D.b种群K值会保持恒定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】煤城”淮北的煤矸石堆积如山。腐殖酸(大分子有机物)是煤矸石的主要成分之一,直接应用效果差。研究人员从煤矸石发酵的环境中筛选得到了能降解腐殖酸的细菌H4。回答下列问题:

(1)为了从自然界中获得H4单菌落,可从煤矸石发酵的环境中取样,并应选用以____________为唯一碳源的培养基进行培养,除此之外培养基中还应含有________________________

(2)利用平板划线法纯化H4菌株时,划线前需要___________接种环。从第一区域划线的_________开始往笫二区域内划线。

(3)若要测定培养液中H4活菌数量常用__________法进行计数,其统计数据往往比真实值______(高/低),原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是(  )
A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷
D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

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【题目】某科学研究小组为了研究有氧呼吸的场所及过程,进行了如下3组实验,待充分反应后,分别用澄清石灰水和本尼迪特试剂(斐林试剂)对反应产物进行检测,请回答:

组别

反应溶液

结果鉴定

澄清石灰水

斐林试剂

1

线粒体+萄糖溶液+氧气

不浑浊

+++

2

细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气

不浑浊

++

3

线粒体+细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气

浑浊

++

注:“+”的多少表示颜色的深浅

(1)为保证实验结果的科学性,每组葡萄糖溶液的浓度和体积应该保持_________________

(2)比较第______组结果可推测,葡萄糖首先在________发生分解。经测定,葡萄糖分解的产物是丙酮酸和[H]。

(3)比较第_______组的结果,可推测葡萄糖分解的产物移动到________继续分解产生____________

(4)本实验________(填写“能”或“不能”)说明02参与哪一阶段的反应。

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【题目】某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。下列叙述与该实验不相符的是(  )

组别

1

2

3

4

5

2,4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均数目(条)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3


A.2,4-D的浓度为a4时会抑制生根
B.组别1在实验中起对照作用
C.促进生根的最适浓度在a1与a2之间
D.2,4-D既能促进生根又能抑制生根

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【题目】为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系,以损毁脑的蛙为实验材料,依次进行了如下实验:

刺激前的处理

用硫酸刺激的部位

实验结果

实验一

环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤

左后肢中趾

左后肢不能运动

实验二

不作处理

右后肢中趾

右后肢能运动

实验三

与右后肢肌肉相连的坐骨

神经滴加麻醉剂(一次)

右后肢中趾

(每隔1min刺激一次)

右后肢能运动,

但3min后不能运动

实验四

实验三后立即实验

右侧背部

(每隔lmin刺激一次)

右后肢能运动,

但5min后不能运动

回答下列问题:

(1)该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于____________;实验时,损毁蛙脑的目的是____________

(2)实验一与实验二的结果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于___________

(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,因二者分布的位置存在差异,被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四,结果表明坐骨神经中的____________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。

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