(2005秋•盐城期末)某多肽链为199肽,其分子式为CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5种氨基酸组成.那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个?( )
A.A﹣199、 B.A﹣200、B﹣200
C.A﹣199、 D.A﹣200、
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操纵基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 | |
B. | 与阻遏蛋白结合后的操纵基因阻止了相关基因的转录 | |
C. | RNA聚合酶在核糖体合成并主要运往细胞核发挥作用 | |
D. | 操纵基因编码的阻遏蛋白可抑制相关基因的表达 |
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•广东)新技术的建立和应用对生物学发展至关重要.下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( )
A.PCR技术﹣﹣扩增蛋白质
B.杂交瘤技术﹣﹣制备单克隆抗体
C.光学显微镜﹣﹣观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养﹣﹣培育单倍体植物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•重庆校级月考)胰岛素分子是一种蛋白质分子,现有如下材料:
①胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图.
②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个氨基酸与人不同.
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键 个.
(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了 .
(3)构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是 .
(4)胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的 作用形成的,而二硫键则是后续的加工形成的.
(5)胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是 .
(6)如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话,最适宜的动物是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•保定校级期末)线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉细胞的重要细胞结构,这些细胞结构在化学组成上的共同点是( )
A.都具有蛋白质和核酸 B.组成元素的种类相同
C.核酸组成单位种类相同 D.都含有磷脂双分子层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•重庆校级月考)荣获2015年诺贝尔生理医学奖的中国科学家屠呦呦,成功研究了治疗疟原虫的药物青蒿素,对社会贡献颇大.已知疟原虫是一种单细胞寄生性的原生动物,下列关于疟原虫的叙述不正确的是( )
A.疟原虫的遗传物质主要是DNA
B.疟原虫和水绵都有中心体,疟原虫和乳酸菌都有核糖体
C.疟原虫是异养型生物,颤藻是自养型生物
D.一个疟原虫细胞具有的功能比一个人体红细胞具有的功能更多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•铜陵期末)下列关于基因工程的叙述,正确的是( )
A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶
C.若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病菌侵染棉花植株
D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死,大小草履虫必须分开培养,才能生长好.以上生物的种间关系分别依次为( )
A.共生、竞争 B.竞争、共生
C.寄生、竞争 D.共生、寄生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)关于人体内环境的描述中,错误的是( )
A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
B.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
C.HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定
D.毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆
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