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Ⅰ:果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的          

(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为             

Ⅱ:英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题:

(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾        (是、不是)同一物种,因为他们彼此间不存在        隔离。

(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是         的结果。

(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后,      色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率         

 

【答案】

(14分)

Ⅰ(1)基因库       (2)65%      

Ⅱ(1) 是  生殖  (2)自然选择  (3)深色(黑色)   降低

【解析】

试题分析:Ⅰ:基因库是种群中全部个体所含有的全部基因。据题意得AA=35%,Aa=60%,aa=5%,则A基因的基因频率=" AA%+" Aa%/2=65%。

Ⅱ:黑色尺蛾和灰色尺蛾不存在生殖隔离,是同一物种。1870年该地区桦尺蛾生活在长满灰色地衣的树干,多为灰色;工业革命后,煤烟熏黑了树干,灰色的个体容易被天敌发现,而黑色的个体却不易被天敌发现,故黑色的基因频率会逐渐增大,这是环境对生物进行的自然选择。当环境逐渐受到保护,黑色的个体容易被天敌发现,导致基因频率减少。

考点:现代生物进化理论,种群基因频率的计算。

点评:本题源于课本中材料,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

果蝇是常用的遗传研究的试验材料,据资料显果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的             。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生            ,能过有性生殖中的       而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的        ,其产生的方向是         ,其来源包括          、                   。它们都能为生物进化提供                    ,但不能决定生物进化的                  

(2)假定该种群中每个基因的突变频率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是                 

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为    ,a的基因频率为    

(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼(b)基因的基因频率为                     

(5)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明           

                                                                          

(6)隔离是形成新物种的         ,常见的隔离类型有                   ,通常经过长期的        隔离而达到      隔离。不同的果蝇种群之间,一旦发生了                  隔离,就不会有        交流了。

(7)通过对果蝇和其他生物群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是        ;生物进化的实质在于                       ,新物种形成的三个基本环节是                                                          ;其中必要条件是                          使种群的基因频率定向改变并决定       的方向。

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科目:高中生物 来源:2011届山东省东营市胜利一中高三模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题

果蝇是常用的遗传试验材料,请回答下列有关问题:
(1)把果蝇干细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养液中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记    B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被栎记
(2)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验:
实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。
实验二 将甲品系的卵细胞去核后,移人来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。
此设计实验二是为了验证                                         
(3)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),红眼和白眼也是一对相对性状(显性基因用R表示,隐性基因用r表示),现有两只灰身红眼 雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代:

 
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身白眼
雄蝇
152
148
48
52
雌蝇
297
0
101
0
控制眼色和体色的基因分别位于                     。雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是          。让子代中灰身白眼雄蝇与黑身红眼雌蝇交配,后代中出现黑身白眼果蝇概率为           
(4)蝇的展翅(D)对正常翅(d)为显性,果蝇中的展翅个体相互杂交,F1的表现型及比例为展翅:正常翅=2:1
请解释F1的表现型及比例为展翅:正常翅=2:1最可能的原因:                          
果蝇在进化的过程中,D基因的频率将    (填变大、变小、不变、无法判断)

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科目:高中生物 来源:2013年上海市普陀区高三高考二模生物试卷 题型:综合题

请分析回答下列有关遗传问题:

Ⅰ、果蝇是常用的遗传研究材料。

1.如果将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放在含32P标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性,则其姐妹染色单体有         条脱氧核苷酸链具有放射性。

2.果蝇的某一对相对性状由等位基因(R,r)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是__________,F1代雌蝇基因型为_________。

3.下图所示果蝇与隐性类型的雄果蝇测交,产生子代基因型为Aaee的几率是40%,则该果蝇A-e或a-E间的交换值是                      

4. 若A(a)和E(e)这两对基因共同控制果蝇翅膀的颜色,A-E-为黑色,a a e e 为白色,其余为灰色。如果如图的雌果蝇与翅色基因型相同的雄果蝇进行杂交,所生后代中,产生灰色翅的个体占后代的比例为                   

Ⅱ、下图为甲、乙、丙三种遗传病在某家族中的遗传系谱图。已知甲病为伴X遗传病,4号、5号个体不携带甲、乙、丙 三种遗传病的致病基因。请分析回答:(假设连锁基因不发生互换)

5.甲病为伴X         性遗传病,在乙、丙的致病基因中能与甲致病基因遵循自由组合规律的是      

6.如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩,则该小孩正常的概率是             ;如果Ⅱ8与Ⅱ9再生一个男孩Ⅲ16,则该 小男孩同时患有乙、丙两种病的概率为        

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省东营市高三模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题

果蝇是常用的遗传试验材料,请回答下列有关问题:

   (1)把果蝇干细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养液中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是

    A.每条染色体的两条单体都被标记    B.每条染色体中都只有一条单体被标记

    C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被栎记

   (2)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验:

        实验一  让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。

        实验二  将甲品系的卵细胞去核后,移人来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。

此设计实验二是为了验证                                         

   (3)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),红眼和白眼也是一对相对性状(显性基因用R表示,隐性基因用r表示),现有两只灰身红眼  雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代:

 

灰身红眼

灰身白眼

黑身红眼

黑身白眼

雄蝇

152

148

48

52

雌蝇

297

0

101

0

控制眼色和体色的基因分别位于                       。雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是           。让子代中灰身白眼雄蝇与黑身红眼雌蝇交配,后代中出现黑身白眼果蝇概率为           

   (4)蝇的展翅(D)对正常翅(d)为显性,果蝇中的展翅个体相互杂交,F1的表现型及比例为展翅:正常翅=2:1

请解释F1的表现型及比例为展翅:正常翅=2:1最可能的原因:                          

果蝇在进化的过程中,D基因的频率将     (填变大、变小、不变、无法判断)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑腹果蝇是常用的遗传研究材料,其性别决定类型为XY型。请回答下列有关问题:

(1)右图为雄果蝇体细胞的染色体组成示意图,则雄果蝇的一个染色体组可以表示为     ,雄果蝇正常减数分裂的过程中,有2条Y染色体的细胞是  




(2)果蝇Ⅱ号染色体上的隐性基因h(正常翅)         。可以突变为显性基因H(毛翅),Ⅲ号染色体上存在一对基因R、r, r基因纯合时会抑制H基因的表达。则一个种群中正常翅果蝇的基因型有   种。现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是

(3)果蝇的X染色体和Y染色体上有同源区段和非同源区段(如图)。已知果蝇的灰身(A)和黄身(a)是一对相对性状。现有偶然发现一只黄身雌果蝇,为确定控制A、a在染色体上的位置,科学家进行了如下实验:将这只雌果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交,得到子一代(F1)。

如果F1 的 表现型为_______________,则说明基因位于X染色体上非同源区段.

如果F1不能判断,则将F1雌雄相互交配得到子二代(F2)。若F2的表现型是:

①___________________________________,则基因位于常染色体上。

②___________________________________,则基因位于X、Y染色体上的同源区段。



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