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2.玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性.两对性状自由组合.今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色
(1)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交.另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交.结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒.由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生突变的结果,其实质是射线诱发DNA的分子结构发生了改变.
(2)在适宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养,对获得的幼苗用秋水仙素进行处理,得到一批可育的植株,其染色体数为20,这些植株均自交,所得子粒性状在同一植株上表现一致(一致、不一致),在植株群体中表现不一致(一致、不一致).
(3)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因.该目的基因与作为运载体的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用限制性内切酶和连接酶.为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有标记基因.将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用植物组织培养技术才能获得具有目的基因的玉米植株.

分析 1、两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体,F1减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生.
2、诱变育种是利用物理因素(X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变.
3、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:(1)用射线处理生物会导致基因突变的发生,基因突变的结果是产生等位基因,基因突变的实质是DNA分子结构发生了变化. 
(2)杂合玉米(AaBb)为二倍体,用其花粉(AB、Ab、aB、ab)进行离体培养,得到的幼苗为单倍体,是高度不育的,必须对其用秋水仙素进行处理,使染色体加倍才能得到可育的植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb),其染色体数为20.这些植株均为纯合体,若均自交,后代不会发生性状分离,所得子粒性状在同一植株上表现一致,在植株群体中表现不一致,共有四种.
(3)基因工程中常以质粒作为运载体运载目的基因,获得重组DNA分子时,需要用限制性内切酶和连接酶分别作为基因“剪刀”和“针线”.为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有标记基因.将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用植物组织培养技术才能获得具有目的基因的玉米植株.
故答案是:
(1)突变     DNA
(2)秋水仙素     20     一致      不一致
(3)运载体      限制性内切酶      标记基因      植物组织培养

点评 本题要求掌握和理解自由组合定律的实质、基因突变、基因工程等相关知识点,非同源染色体上的非等位基因才能自由组合.通过分析和实验设计培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力.

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