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    人体的体液调节主要是激素调节．激素是调节生命活动的信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示人体激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答下列问题：

    （1）由图可知，激素①主要通过影响 来调节生命活动．

    （2）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是 ，激素②引起的主要生理功能是 ．

    （3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 ．

    （4）若激素①表示甲状腺激素，其通过细胞膜的运输方式为 ．甲状腺激素的调节存在反馈调节的现象，反馈调节对于机体 具有重要意义．若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内储存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是 ．

    （5）若激素①是甲状腺激素，则甲状腺激素作用的靶细胞是 ，抵御寒冷的机制是 ．

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    甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是（ ）

    A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存

    B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪

    C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类

    D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．食物网中的生物之间全部是捕食关系

    B．一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量

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    D．生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为碳循环的主要途径，以下有关叙述错误的是（ ）

    A．图中B能实现光能到化学能的转化

    B．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

    C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

    D．由B至C至D能量传递效率是变化的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个池塘中，各种生物的总和以及其中的全部鲫鱼分别叫做（ ）

    A．种群密度和种群 B．生物群落和种群

    C．生态系统和种群 D．种群和生物群落

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省鹰潭市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的 （场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是 ．H2O 在结构乙的产生部位是 ．

    （2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为 （mg/cm2•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为 （mg/cm2•h）（用图中字母表示）．

    （3）从图2分析，恒定在上述 ℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了 mg．

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