A. | 胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器有①②③⑤ | |
B. | ①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 | |
C. | ②④在增大反应膜面积方面基本相同 | |
D. | ①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |
分析 分析图示可知,图中①为高尔基体、②为线粒体、③为内质网、④为叶绿体、⑤为核糖体.与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体(合成场所)、内质网(加工和运输)、高尔基体(加工和转运)、线粒体(供能).
解答 解:A、胰岛素属于分泌蛋白,其的合成和分泌涉及到的细胞器有①高尔基体、②线粒体、③内质网、⑤核糖体,A正确;
B、线粒体是细胞中的“动力工厂”,产生的ATP可用于各项生命活动,B正确;
C、②线粒体增大膜面积的方式是内膜向内折叠形成嵴,④叶绿体增大膜面积的方式是形成类囊体,C错误;
D、①与③之间通过“出芽”形成囊泡,进行转化,这体现生物膜的流动性,D正确.
故选:C.
点评 本题着重考查了高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体的结构和功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 降温 | B. | 维持水代谢的平衡 | ||
C. | 维持无机盐代谢的平衡 | D. | 消毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的表示可遗传的变异 | B. | 图中的②表示种群基因型频率改变 | ||
C. | 图中的③表示地理隔离 | D. | 图中的④表示生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA | B. | DNA | C. | 脱氧核糖核苷酸 | D. | 氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取色素-加SiO2-过滤-制作滤纸条-色素分离 | |
B. | 提取色素-制作滤纸条-画滤液细线-色素分离-观察结果 | |
C. | 提取色素-过滤-画滤液细线-色素分离 | |
D. | 提取色素-过滤-制作滤纸条-色素分离-观察结果 |
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