A. | 第一次把一个特定的基因与一条特定的染色体联系了起来 | |
B. | 第一次提出了常染色体和性染色体的概念 | |
C. | 发明了测定基因位于染色体上的位置的方法 | |
D. | 第一个完成了果蝇基因组的测序图 |
分析 摩尔根利用果蝇做杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因在X染色体上,从而说明了萨顿的假说的正确性.
解答 解:A、第一次把一个特定基因与一条特定的染色体联系起来是摩尔根,他通过果蝇做杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因在X染色体上,A正确;
B、在1906由动物学家 Thomas Harrison Montgomery (1873-1912)第一次提出了常染色体与性染色体的概念,B错误;
C、摩尔根与其学生发明了基因位于染色体上相对位置的方法,并绘出第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图,说明了基因在染色体上呈线性排列,C正确;
D、果蝇基因组的测定属于现代生物技术范畴,摩尔根只是证明了控制眼色的基因在X染色体上,并没有完成基因组的测序,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第二营养级到第三营养级的传递效率为$\frac{c}{b+e}$×100% | |
B. | 能量大小关系为a>b+c+d | |
C. | 初级消费者粪便中的能量属于其同化量的一部分 | |
D. | 流入该生态系统中的总能量为a+b+c+d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均将大肠杆菌接种在固体培养基的表面 | |
B. | 获得的每个菌落均是由一个细菌繁殖而来的子细胞群 | |
C. | 都应在火焰附近进行操作,以防止杂菌污染 | |
D. | 稀释分散菌种的原理不同,均能达到分离纯化大肠杆菌的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中核糖体的形成均与核仁有密切关系 | |
B. | 突触前膜释放甘氨酸并作用于突触后膜,从而完成了细胞间的信息交流 | |
C. | 转录产生的mRNA经核孔进入细胞质并与核糖体结合,该过程不消耗ATP | |
D. | 碱性染料能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Bt毒蛋白基因 | B. | Bt毒蛋白基因和叶绿体基因 | ||
C. | Bt毒蛋白基因和棉花的部分基因 | D. | Bt毒蛋白基因和棉花的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子 | |
B. | 用基因工程技术构建抗虫棉的过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化 | |
C. | 饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变 | |
D. | 基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们都能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
琼脂 | 15.0g |
自来水 | 定容至1000 mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农作物脱毒是指摆脱病菌侵染 | |
B. | 人工种子是脱分化产物的应用 | |
C. | 突变体的利用过程中应用了花药离体培养技术 | |
D. | 细胞产物的工厂化生产过程中最可能培养的是愈伤组织 |
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