有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是
A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | F1的基因型为AaBb和AaBB | |
B. | F2白色个体中纯合子占$\frac{1}{7}$ | |
C. | F2中黑色个体的基因型为AAbb、Aabb | |
D. | F2的性状分离比为黑色:黄褐色:白色=3:6:7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域 | |
B. | 脂肪检测和观察中,可制作花生子叶临时切片,也可向花生组织样液中滴加苏丹Ⅲ染液 | |
C. | 健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
D. | 细胞大小与物质运输关系的模拟实验中,NaOH在每一琼脂块内扩散的速率不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞中,并且要消耗能量 | |
B. | 葡萄糖以协助扩散方式转运进入红细胞 | |
C. | 当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原 | |
D. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{14}{27}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:综合题
硫循环是物质循环的重要内容,图1是生物圈硫循环简图,请回答下列问题:
(1)近年来,我国频繁发生雾霾天气,雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看,雾霾的主要原因是硫循环失衡,据图1推测,失衡的主要原因是____________________________________________。如何缓解硫循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题,请你在群落的层面上给出一种合理措施:大量种植可吸收___________的植物。
(2)图2为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠,1/10来自蛙。则理论上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物_________kg。向图2中引入食虫鸟,而蛇可以捕食该种鸟,则该生态系统的自我调节能力将会___________。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感,蛙捕食飞虫利用的主要信息属于___________信息。二十世纪八十年代,域外物种微甘菊进入该地区并快速增长,则该地区生物多样性将会___________。
(3)某同学用标记重捕法调查图2生态系统中某种鼠的种群密度,得到的结果为:N只/km2。鼠记忆力较强,同种方法被二次捕获的概率减小,由此推断,该同学的调查结果与真实值相比___________(填偏大、相等、偏小)。
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