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    下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是

    A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦

    B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

    C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型

    D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1表示光合作用过程概要的模式图．其中，①～④表示化学反应，A～H代表物质．图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，保持一定的pH值和温度，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．据图回答问题．
    （1）写出下列反应或物质的名称．
    ②：水的光解    ④：暗反应（或卡尔文循环）  D：NADPH
    （2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率
    为2.5微摩尔/分．
    （3）在图2中乙处给予光照时，分析瞬间 ATP的变化为增加；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为减少．
    （4）若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的d．
    （5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的e．
    （6）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为750微摩尔．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    经调查发现，某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病（相关基因依次为A、a和B、b），遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离，所得带谱如图2所示，四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。

    （1）甲病的遗传方式是_______________,乙病的遗传方式是_______________。

    （2）Ⅱ5的基因型是_______________，Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是_______________,Ⅲ1为纯合子的几率是_______________。

    （3）电泳带谱中，条带1代表的是基因_______________，若对I4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有条带的情况是_______________（用条带序号回答）。

    （4）若对Ⅰ4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三条条带；且已知自然人群中，男性不患乙病的几率为81%,则Ⅱ1与Ⅱ2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是_______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的描述，正确的是

    A. 鉴定还原糖的实验中，刚加入斐林试剂时组织样液呈无色，加热后变成砖红色

    B. 在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离

    C. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

    D. 探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关配子发生和受精的叙述中，正确的是（ ）

    A．精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的

    B．顶体反应和透明带反应是防止多精入卵的两道屏障

    C．雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志

    D．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：综合题

    下列分别是叶绿体结构示意图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答

    （1）吸收光能的色素分布在图1叶绿体的［③］ 上，发生在其上的光合作用过程是_____________（填图2中符号“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

    （2）过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两个过程。过程Ⅰ为过程Ⅱ提供 ；过程Ⅱ将过程Ⅰ

    固定的能量储存在化合物［⑦］_____________中。

    （3）夏日的午后，如果气温过高，叶片的 关闭，导致过程Ⅱ中［⑥］ 供应大大减少，C3的产量随之改变。

    （4）据图，光合作用过程的总反应式可概括为 。

    （5）美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出Ⅱ过程中碳元素的转移途径，该转移途径可表示为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于细胞凋亡的叙述，正确的是

    A．细胞凋亡是一种非自然的生理过程 B．衰老的生物体中，细胞都处于凋亡状态

    C．细胞凋亡是由细胞内遗传物质所控制的 D．细胞死亡是细胞凋亡的同义词

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素含量相对稳定对维持稳态有重要作用。下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素）。据图回答问题：

    （1）寒冷冬季在室外久留的人，体内激素________（填字母）分泌明显增多，以增加产热，此时机体的耗氧量会____________。

    （2）当血糖浓度降低时，下丘脑接受刺激后，兴奋经神经细胞传递，其末梢内____________释放神经递质与胰岛A细胞膜上的____________结合，导致胰高血糖素分泌增多，引起血糖浓度升高。

    （3）人体内调节水平衡的激素主要是____________；该激素是由图中____________分泌的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图．请分析回答：
    （1）图中A和a称为等位基因．
    （2）图中①和②叫做同源染色体．
    （3）该细胞产生的配子有2种，比例为1：1．
    （4）该生物测交，后代有4种表现型，其中与该生物不同的类型有3种，测交后代表现型比例为1：1：1：1．
    （5）该生物自交，后代有9种基因型，4种表现型．表现型比为9：3：3：1．后代中能稳定遗传的个体的比例为$\frac{1}{4}$．
    （6）该生物与aaBB个体交配，后代表现型有2种，比例为1：1．

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