[题目]如图甲.乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图.图丙为图乙中部分片段的放大示意图.对此分析合理的是( )A．图甲所示过程主要发生于细胞核内.图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图乙中含有两种单糖.五种碱基.五种核苷酸C．图丙中两圆圈内所示的是同一种物质D．图中催化图甲.乙所示两过程的酶1.酶2和酶3参与的都是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）

A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

B．图乙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

C．图丙中两圆圈内所示的是同一种物质

D．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3参与的都是合成反应，都有水的生成

【答案】D

【解析】甲为DNA的复制过程，乙为转录过程，这两个过程都主要发生在细胞核中，A错误；图乙中含有两种单糖、五种碱基、八种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），B错误；图丙中两圆圈内所示的是两种物质，分别是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；图中催化图甲过程的酶1、酶2是DNA聚合酶，催化乙过程的酶3是RNA聚合酶，它们参与的都是合成反应，由单体脱水形成多聚体，所以都有水的生成，D正确．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】热休克蛋白（HSP）又称为应激蛋白，是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质（包括HSP60、HSP90等），它们具有多种功能。图显示了HSP60在细胞内的作用。

（1）据上述资料分析，下列叙述正确的是__________。

A．HSP增加可提高细胞的抗侵害和耐热能力

B．HSP60能帮助多肽加工成蛋白质

C．HSP60参与了蛋白质的翻译

D．HSP的产生是高温诱导相关基因表达的结果

（2）肿瘤细胞中HSP90的表达比正常细胞高2~10倍，据此表明___________。

A．HSP90的表达未必需要热刺激 B．肿瘤细胞中存在大量HSP90mRNA

C．HSP90发生了分化 D．肿瘤细胞内缺少降解HSP90的酶

HSP90能被肿瘤细胞分泌到胞外，进而引发免疫反应，如图

（3）图中甲细胞的名称是_____________；乙细胞的名称是_____________，其杀死癌变细胞的机理是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是某生态系统碳循环的示意图，请据图分析回答

（1）物质循环是生态系统三大功能之一，生态系统的物质循环指 _____________。

（2）图中属于生物群落的是______ （填字母），碳在生物群落内部则主要是以_______的形式进行流动。

（3）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_________；③表示的是__________。

（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系中的作用是 _____________ 。

（5）据图提出一项实现“低碳”减缓温室效应的措施_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】Ⅰ.细菌常被应用于生产生活中，如有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌。

(1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 ________为唯一碳源的固体培养基上。为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围清晰区域的大小。一般情况下，如图中清晰区域越大说明 ____________。

Ⅱ.另一同学将第一步筛选得到的甲、乙、丙三种细菌分别接种到A、B、C三种培养液中，经培养后分别测得它们繁殖一代所需的时间，结果如表所示：

培养液成分	繁殖一代所需的时间(分钟)
培养液成分	甲	乙	丙
A.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4	43	100	－
B.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、8种氨基酸	28	40	－
C.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、19种氨基酸	25	25	80

注：“－”表示细菌没有生长。

(2)在A培养基中增殖较快的细菌是____________。丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖，原因是 ___________。

(3)由于微生物的营养类型复杂，不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物，培养基中的营养物质是 ________(多选题)。

A．碳源　　　　　B．氮源　　　　　　C．生长因子　　D．无机盐　　　　　E．水

Ⅲ.下面是有关某细菌G的四项实验：

实验1：将G接种于一般培养基上，结果出现菌落。

实验2：用一定剂量的紫外线处理G，产生突变种g1。将g1接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落。

实验3：用另一剂量的紫外线处理G，得突变种g2，将g2接种于一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落。

实验4：将g1和g2一起接种于一般培养基上，数日后出现菌落。

(4)细菌g1和g2分别接种于一般培养基，均不能生长。其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了 ________，从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶。

A．基因突变　　　　　B．基因重组　　　　　C．染色体畸变　　　　　D．不可遗传变异

(5)实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物。在实验2和3中，它们是作为 ________加入一般培养基的。

A．碳源 B．氮源 C．生长因子 D．无机盐

(6)实验4中出现菌落的原因可能是 _____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某校“开心农场”课程班的同学为探究重庆地区气温和相对湿度对某品种豌豆苗光合作用的影响，提前一个月将豌豆种子萌发，选取生长状态一致的豌豆苗平均分为五组，分别放入五个微型植物暖房中。对照组模拟重庆初夏晴天的气候条件，另四组作为实验组，保持光照和CO2浓度等条件均与对照组相同。每天中午测定各组豌豆植株光合速率求取平均值，结果如下表所示：