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    下列信息传递的实例中，利用调节生物的种间关系的是（　　）
    A、草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息
    B、昆虫散发性外激素传递信息
    C、莴苣在适宜波长下才能萌发生长
    D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
    考点：种间关系
    专题：
    分析：生态系统中信息传递的意义：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子．
    解答： 解：A、草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息，这利用了信息调节生物的种间关系的作用，A正确；
    B、昆虫散发性外激素传递信息，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，B错误；
    C、莴苣在适宜波长下才能萌发生长，这利用了信息传递有利于生命活动正常进行的作用，C错误；
    D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，D错误．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的作用，能理论联系实际，正确判断各选项中体现出的信息传递的作用，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜成分的叙述，正确的是（　　）
    A、癌细胞的细胞膜成分中糖蛋白明显减少
    B、细胞膜的功能主要取决于膜中的磷脂含量和种类
    C、糖蛋白和糖脂分别位于细胞膜的内外两侧
    D、脂类物质能优先通过细胞膜与膜中蛋白质的种类有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型．请回答下列问题：
    （1）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因为A、a），红眼与白眼是一对相对性状（相关基因为D、d）．两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到的子代如下表所示：
    灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
    雄蝇1521484852
    雌蝇29701010
    ①控制果蝇眼色的基因位于
     
    染色体上，判断的主要依据是
     
    ，两只灰身红眼亲本的基因型为
     
    ．
    ②子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代雌蝇的比例为
     
    ，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为
     
    ．
    ③在没有迁入、迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，若F1中有灰身果蝇8 400只，黑身果蝇1600只，则F1中a的基因频率为
     
    ．
    （2）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇ClB品系XeBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B完全连锁（不发生交叉互换），如图所示．e在纯合（XeBXeB、XeBY）时能使胚胎致死，此外无其他遗传效应，控制正常眼的基因用b表示．
    为检测经相关射线辐射后的正常眼雄果蝇甲产生的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变（纯合时致死，不考虑两种隐性致死突变间的相互作用），实验步骤如下：
    ①将雄果蝇甲与ClB系果蝇交配，得到F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是
     
    ．
    ②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计F2的雌雄数量比．
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为
     
    ，则经辐射处理的雄果蝇甲产生的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；如果F2中
     
    ，则经辐射处理的雄果蝇甲产生的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示．请回答：
    （1）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至
     
    期，该期卵母细胞核的位置靠近
     
    ，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出．
    （2）图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成
     
    ，最终形成囊胚的过程．
    （3）图中过程③④表示从囊胚中取出
     
    细胞，将其培养在
     
    细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程．胚胎干细胞在形态上的特性表现为
     
    ．
    （4）图中过程⑤表示在培养液中加入
     
    ，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～③分别表示人体细胞中的三种生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    A、①的原料是核糖核苷酸
    B、②的产物都是③的模板
    C、③中核糖体沿mRNA向右移动
    D、能完成②③的细胞都能完成①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意．当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射．如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答：
    （1）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到达a点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为
     
    ，电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜对
     
    的通透性增加．
    （2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：
     
    →膀胱逼尿肌、尿道括约肌．（用箭头和图中字母表示）
    （3）甲乙患者神经系统受损，但都能产生尿意．甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中的
     
    （填字母）部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的
     
    （填字母）部位．
    （4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式
     
    （填“属于”或“不属于”）反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变异属于基因重组的是（　　）
    A、同胞兄妹间存在遗传差异
    B、动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限，成为不死的癌细胞
    C、姐妹染色单体的交叉互换
    D、显微镜下观察某人处于分裂状态的细胞，发现细胞两极所含的染色体数目不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同发育时期的番茄果实，由于细胞中色素种类和含量不同，颜色会由绿色逐渐转为红色．下列分析正确的是（　　）
    A、可以利用纸层析法将番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来
    B、果实中的色素主要位于叶绿体的类囊体膜上
    C、绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体
    D、与红色果实相比，处于绿果期的番茄果实光合作用更强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、①②过程均可发生在同一细胞的细胞核内
    B、②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行
    C、④⑤过程均可发生在某些病毒体内
    D、①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则

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