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【题目】如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是(

A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体

B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体

C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体

D.④代表的生物是单倍体,其染色体组含4条染色体

【答案】B

【解析】

判断染色体组的方法是细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体;单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体。

A、①所示的细胞为2个染色体组,每个染色体组含4条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表二倍体,A正确;

B、②所示的细胞为3个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表三倍体,B错误;

C、③所示的细胞为4个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由配子发育而来的个体的体细胞,则代表单倍体,C正确;

D、④所示的细胞为1个染色体组,每个染色体组含4条染色体,代表单倍体,D正确。

故选B

练习册系列答案
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【题目】如图是某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程的能量数值。请分析作答:

1)流入该生态系统的总能量是___________;③属于___________的同化量的一部分;用图中数字表示出兔的同化量:___________

2)生态系统能量流动的特点是______________________

3)狐吃了一只兔,这时的能量传递效率为___________(填“10%~20%”或“不能确定”)。

4)兔与狐的种间关系是___________,这种关系从生态系统的信息传递角度分析,作用是_________;从碳循环角度分析,碳在兔狐之间以___________形式传递。

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【题目】1为某动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图;图2表示染色体数为2n的生物体内的细胞在不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量;图3为人体减数分裂过程简图,其中A~G表示相关细胞,①~④表示过程。请回答下列问题:

1)图1中处于减数分裂过程的细胞是__________(按照分裂先后顺序),孟德尔的基因自由组合定律发生在细胞__________(填字母)中。

2)图2中的Ⅰ时期对应图1中的细胞__________(填字母),Ⅲ时期染色单体消失的原因是_________。Ⅳ时期细胞中的染色体和核DNA数目均比体细胞中的减半,意义是_______________________________

3)若图3表示一个色盲患者的减数分裂过程,且细胞D 中不含色盲基因,则正常情况下,图3中含色盲基因的细胞有__________(填字母)。

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【题目】如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图。该装置放在20℃环境中,实验开始时,针筒的读数是02mL,毛细管内的水滴在位置X30分钟后,针筒的容量需要调至06mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是________mL/h

2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值_________(填“偏高”、“偏低”或“相同”),原因是___________________________

3)若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降;这一做法主要限制了光合作用的_________反应阶段。

4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在06mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至08ml读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论? ___________________________

5)利用无水乙醇提取该植物叶片中色素,经过层析,在滤纸上可出现黄绿色、蓝绿色、黄色,橙黄色的色素带,这些色素依次是___________,它们分布在叶绿体__________________

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【题目】如图是某自花传粉植物的部分基因在染色体上的排列情况,该植物的高度由三对等位基因B/bF/fG/g共同决定,显性基因具有增高效应,增高效应相同且可以累加,现已知甲株高60cm,乙株高30cm,据此回答下列问题:

1)以图中甲、乙个体为亲本进行杂交,F1的高度是____cmF1自交后得到的F2中共有__________种表现型,其中株高表现与乙植株相同的植株所占比例为__________

2)有D基因时该植物开红花,无D基因时植物开白花,植株甲经60C0照射后,1号染色体发生了结构变异,变异类型为D基因缺失、易位、增加、倒位中的某一种,但尚不清楚是哪一种。若变异未影响植株的其它性状和正常生命活动,请设计杂交实验探究变异类型。

实验思路:_____________________________________________

实验结果及结论:若子代植物均开红花,则变异类型为增加或倒位;若__________,则变异类型为缺失;若__________,则变异类型为易位。

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【题目】下图表示底物和抑制剂与酶的结合机理,据图分析下列叙述错误的是(

A.X位点是酶与底物结合的活性位点

B.抑制剂1通过与底物争夺X位点发挥抑制作用

C.增加底物浓度不会减弱抑制剂1的抑制作用

D.抑制剂2通过改变X位点构象发挥抑制作用

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【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIPGIP可作用于胰岛细胞和腊肪细胞,使血糖浓度降低,其作用机制如图所示(①→④代表细胞膜上的结构),下列推断错误的是(

A.通过注射胰岛素不能治疗因结构②受损导致的糖尿病

B.口服葡萄糖与注射葡萄糖相比会使体内胰岛素水平更低

C.GIP能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪

D.图中①②③④均为细胞膜上的受体,能够特异性识别信号分子

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【题目】生态学家对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,如图为能量流动图解。图中数据的单位为J/cm2·a)。下列说法不正确的是(

A.能量逐级递减的原因是生物在呼吸过程中,能量大部分以热能散失了

B.生产者和植食性动物间存在信息传递

C.生产者流入分解者的能量为125Jcm2·a

D.图中C排出的粪便中的能量属于第三营养级的同化量

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【题目】已知图中神经元a、b与痛觉传入有关,神经元c能释放脑啡肽(具有镇痛作用)。下列判断不合理的是

A. 痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元a释放乙酰胆碱

B. 神经元c兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量减少

C. a与脑啡肽结合的受体和b与乙酰胆碱结合的受体不同

D. 两种递质均引起图中突触后膜电位由内正外负变为内负外正

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