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【题目】回答有关光合作用的问题.将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,I组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图。

1)在ab段,I组植株叶肉细胞内产生H+的场所有_____

A.细胞质基质 B.叶绿体基质C.类囊体 D.线粒体内膜E.线粒体基质

2)该植株在点_____时体内有机物总量最少;若增加I组的透光量(其他条件不变),c点应向_____移.

3)与e点相比,f点时叶绿体内ATP的含量_____(填“高”或“低”).

4)若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多,两组相比,此时Ⅱ组植株的总光合速率_____Ⅰ组植株.

A.大于 B.等于 C.小于 D.不确定

做出上述判断的理由是_____

5)根据该实验结果,在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施是_____

6)如果净光合速率测量指标是二氧化碳吸收量,单位为克/小时,光照强度维持d点强度2小时,植物I积累的葡萄糖为_____克。

【答案】ACE c A Ⅱ组植株线粒体中产生的CO2更多,说明Ⅱ组植株的呼吸速率大于I组,且d点时两组植株的净光合速率相等,所以Ⅱ组植株的总光合速率大于I dg对应的时间段(约下午l30330)进行遮光处理 0.68

【解析】

阅读题干和题图可知,本题的光照强度对净光合速率的影响,先分析曲线获取有效信息,然后根据问题涉及的具体内容梳理相关的知识综合解答问题。分析曲线可知,组植株ab段净光合速率为负值,光合作用的速率小于呼吸作用的速率,且净光合速率逐渐增加,说明此时即进行光合作用又进行呼吸作用;f点由于光合午休现象,二氧化碳进入细胞间隙的量减少,三碳化合物的量少,暗反应减慢,消耗的ATP减少,叶绿体内ATP的含量高;d点时两种条件下的净光合速率相等,若组植株在d点时植物线粒体中产生的CO2更多表示呼吸作用更强,实际光合作用强度等于净光合作用强度加上呼吸作用强度,组植株的总光合速率大于组植株,据此答题。

1)分析曲线可知,组植株ab段净光合速率为负值,光合作用的速率小于呼吸作用的速率,且净光合速率逐渐增加,说明此时即进行光合作用又进行呼吸作用,叶肉细胞内产生H+的场所有细胞质基质(呼吸作用第一阶段,葡萄糖分解为丙酮酸,产生少量的H+)、线粒体基质(有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸在线粒体基质分解为二氧化碳和H+)、叶绿体类囊体(光合作用光反应阶段水的光解产生氧气和H+)故选ACE。
2c净光合速率为0,表示光合作用与呼吸作用相等,c之前光合作用小于呼吸作用,有机物在减少,到c点时不再减少,此时体内有机物总量最少;若增加组的透光量,光合作用速率增强,呼吸速率不变c点应向左移动。
3)分析曲线可知,f点由于光合午休现象,二氧化碳进入细胞间隙的量减少,三碳化合物的量少,暗反应减慢,消耗的ATP减少,叶绿体内ATP的含量高。
4)分析题图可知,d点时两种条件下的净光合速率相等,若组植株在d点时植物线粒体中产生的CO2更多表示呼吸作用更强,实际光合作用强度等于净光合作用强度加上呼吸作用强度,组植株的总光合速率大于组植株,故选A。
5)分析题图可知,dg区段,遮光的净光合速率大于不遮光的净光合速率,因此,在大棚栽种该作物时提高产量的一项具体措施在dg段对应的时间段进行遮光处理。
6)光合作用的反应式:6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2,光照强度为d时,二氧化碳吸收量为0.5/小时,光照强度维持d点强度2小时,植物I积累的葡萄糖为(0.5×2×180÷264=0.68克。

练习册系列答案
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【题目】下图表示生物界完整的中心法则,有关叙述不正确的是(  )

A.①②③过程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌等生物中进行

B.上述过程均遵循碱基互补配对原则,其中②不同于③的碱基配对方式为TA

C.在蓝藻细胞中,②③过程可在细胞同一区域同时发生

D.④⑤过程可同时发生在某些病毒体内

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【题目】图为反射弧结构示意图,下列有关说法正确的是( )

A.刺激①而发生肌肉收缩的现象称为反射

B.结构①、③分别由长树突和轴突构成

C.图中神经元的细胞体均位于结构②处

D.ab依次表示反射弧的效应器和感受器

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【题目】某兴趣组研究侧芽生长机制,实验结果如图所示。对此结果的解释,正确的是(

①激素甲是生长素 ②激素乙是生长素

③激素甲抑制侧芽生长 ④激素乙、丙促进细胞伸长

⑤侧芽也能合成生长素

A.①③B.①⑤C.②④D.①③④

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【题目】某兴趣小组同学利用样方法研究山坡上甲、乙、丙、丁四个不同地点的植物群落后,画出了不同物种的分布状况模式图(如图1所示);图2是关于丁地的草被类型由ABC三类物种随时间的演化成ABCD状况,其中草的类型ABC之间杂交不育,CD之间可以正常杂交并产生可育后代.

1)分析图1可知物种多样性最高的是_____地。

2)研究必须遵循科学性原则.请写出对样方选择和统计记录两方面的注意事项。

样方选择:_____

统计记录:_____

3)分析图2ABC之间杂交不育的现象称为_____,三种类型草之间的差异可称为_____多样性;CD类型草之间的差异可称为_____多样性.D类型草出现的根本原因可能是_____的结果,其对环境的适应性是_____的结果。

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【题目】如图是反射弧结构模式图,ab分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。

(1)若在图中用a刺激神经,a处膜内的电位发生的是______,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了____。由该刺激引起的反应是否属于反射?__________(填“属于”或“不属于”)。为什么?____

(2)兴奋在神经元之间通过____(结构)传递;兴奋在此部位只能单向传递的原因是____

(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完成下列判断实验:

①如果_____________,表明传出神经受损。

②如果_____________,表明骨骼肌受损。

③如果_____________,表明d部位受损。

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【题目】如图所示,质粒PBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四环素抗性基因(YR).其中,XR内部含有限制酶KasI识别序列,YR内部含有限制酶FseIHpaIINaeINgoMIV识别序列,且这些识别序列在整个质粒上均仅有一处,目的基因内部不存在这些识别序列.

1)质粒PBR322的本质是_____FseIHpaIINaeINgoMIV中限制酶的作用特点是_____

2NaeI酶切目的基因和质粒,加入DNA连接酶连接后,进行大肠杆菌受体细胞导入操作。之后,受体细胞的类型包含_____

A.抗青霉素、抗四环素 B.抗青霉素、不抗四环素

C.不抗青霉素、抗四环素 D.不抗青霉素、不抗四环素

3)若用KasIFseI联合酶切上述重组质粒,则可能产生的酶切片段数_____

A.2 B3 C4 D5

4)动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是_____

A.受精卵能使目的基因高效表达B.受精卵可发育成动物个体

C.受精卵基因组更易接受DNA的插入D.受精卵尺寸较大,便于DNA导入操作

5)若目的基因模板链中的TGA序列对应1个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是_____.通过筛选出的受体细胞内,目的基因能成功表达的原因是_____

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【题目】图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述正确的是

A.DNA的稳定性与有关,生物体内DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、逆转录酶等可以断开

B.是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

C.DNA连接酶可催化键形成

D.A链、B链的方向相反,骨架是磷酸和脱氧核糖

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【题目】图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。判断它不处于减数第二次分裂中期的理由是(  )

①有同源染色体  ②有等位基因 ③有成对的性染色体 ④没有联会 ⑤有染色单体

A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①②⑤

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