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对于生物的生命活动的调节,合理的是(  )
A、太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
B、当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少
C、胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
D、类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,生长素的产生、分布和运输情况,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、根对对生长素浓度敏感性强,近地侧的生长素浓度高,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,所以根向地生长,体现了生长素的两重性.失重状态下植物水平生长,说明生长素能极性运输.
2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,当外环境温度高时,机体产热减少,散热也减少.
3、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病.
解答: 解:A.太空失重状态下,由于没有重力根失去向地生长的特性,而极性运输是由形态学上端向形态学下端的运输,是主动运输,在任何情况下都存在,A错误;
 B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量减少,散热量减少,B错误;
 C.胰岛素分泌不足,葡萄糖不能有效得到利用,此时人体利用能量顺序是糖类、脂肪和蛋白质,对脂肪的利用比例增加,C正确;
 D.类风湿性心脏病是由于机体免疫功能过强造成的,是自身免疫病,艾滋病是由机体免疫功能不足或缺陷造成的,属于免疫缺陷病,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生长素的运输、体温调节、血糖调节和免疫缺陷病,意在卡OC学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动物激素调节的特点是(  )
A、激素是细胞的组成结构,种类多、含量极微
B、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活
C、激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用
D、健康人体内的激素含量是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合,待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争,与抗胰岛素抗体结合;再将形成的“抗原-抗体”复合物分离出来,检测其放射性强度.下列相关叙述不正确的是(  )
A、可以用放射性同位素35S来标记胰岛素
B、该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理
C、利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足
D、“抗原-抗体”复合物放射性越强,说明待测血液中胰岛素含量越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸的基本组成单位是(  )
A、核苷酸B、脱氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确的顺序是(  )
①形成四分体  ②同源染色体分离  ③细胞质分离  ④联会  ⑤染色体复制  ⑥染色单体分离  ⑦着丝粒分裂.
A、②①③④⑦⑤⑥③
B、③⑤②⑦④⑥①③
C、⑤④①②③⑦⑥③
D、⑤④⑦③⑥②①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中,正确的是(  )
A、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B、桑格和尼克森借助电子显微镜,提出生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成
C、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳
D、美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于伴X隐性遗传的特点正确的是(  )
A、若女性患红绿色盲,其父和子一定为红绿色盲
B、红绿色盲在家系中具有一定的连续性
C、自然人群中红绿色盲女性患者多于男性患者
D、外孙的红绿色盲基因只能来自外祖父,不可能来自外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

从基因文库中获取目的基因的根据是(  )
A、基因的核苷酸序列
B、基因的功能
C、基因的转录产物mRNA
D、以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响.进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制.
(1)为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验.
实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需物质)、L天冬酰胺酶
实验步骤:
a.分组
实验组:培养基+L天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞
对照组:培养基+
 

b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L 天冬酰胺含量.
实验结果(如下表):
实验分组 生长状态 L-天冬酰胺含量
培养液 细胞内
实验组 缺乏 缺乏
对照组 正常 缺乏 正常
结果分析:
该实验利用了酶的
 
性;表中①应为
 
;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是
 

(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是因为发生了
 
反应;该酶口服无效,原因是
 

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