分析 分析题图:图示为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,其中A为囊胚腔,B为透明带,C为滋养层,D为内细胞团.甲表示胚胎分割过程;乙表示取滋养层细胞进行性别鉴定;丙表示胚胎移植过程.
解答 解:(1)图中字母所代表的结构名称是:A囊胚腔;B透明带;C滋养层;D内细胞团.
(2)甲表示胚胎分割;乙表示取滋养层细胞进行性别鉴定;丙表示胚胎移植过程.
(3)图中甲为胚胎分割过程,所使用的基本仪器是显微操作仪和实体显微镜,本过程的技术关键是将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,但仍然存在一些问题,如刚出生的动物体重偏轻,毛色和斑纹上还存在差异等,实践证明,同时产生同卵多胎的可能性是有限的,成功率较高的是同卵双胎.
故答案为:
(1)囊胚腔 滋养层 内细胞团
(2)胚胎移植 做DNA分析性别鉴定 胚胎移植 滋养层
(3)显微操作仪和实体显微镜 将内细胞团均等分割
(4)刚出生的动物体重偏轻,毛色和斑纹上还存在差异 同卵双胎
点评 本题结合牛胚胎性别鉴定和分割示意图,考查胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎分割的概念、仪器、特点及注意事项,能准确判断图中各结构和过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 | |
B. | 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、抗体均能特异性识别抗原 | |
C. | 效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解 | |
D. | 抗体是由浆细胞分泌的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 | |
B. | 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 | |
C. | 受精前要对卵母细胞进行培养并使精子获能 | |
D. | 卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加或略有缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌发酵时需要充足是氧气 | |
B. | 酵母菌发酵时需要充足的氧气 | |
C. | 防止发酵液温度过高 | |
D. | 防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 | |
B. | 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 | |
C. | 小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化 | |
D. | 某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的 | |
B. | 酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用 | |
C. | 有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 | |
D. | 在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键 |
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