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T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是(  )

A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D.记忆T细胞能够识别靶细胞并激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解

A

解析试题分析:T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞,故A正确。效应T细胞无法与抗原结合,是与藏有抗原的靶细胞结合,故B错。抗体是浆细胞产生的,故C错。记忆T细胞无法与靶细胞结合,是受抗原刺激增殖产生效应T细胞行使细胞免疫功能,故D错。
考点:本题考查细胞免疫相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程中基因的“剪刀”是

A.限制性核酸内切酶 B.DNA连接酶 
C.质粒 D.噬菌体、动植物病毒 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者

A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.不施农药 D.植物群落的垂直结构复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图,下列有关分析错误的是(  )

A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性
B.囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量
C.在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

棉蚜虫体型微小,附着于棉花植株上生活繁殖。为了监测棉蚜虫害,科研小组从某年6月5日开始对某棉田棉花和棉蚜种群数量进行调查,结果如下表:下列判断正确的是 

A.调查期间棉蚜虫的种群数量呈“s”型增长 
B.调查棉蚜虫种群数量可采用标志重捕法 
C.在7月5日左右棉蚜虫种群增长率最大 
D.2175.6只/株一定是该棉田的环境容纳量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的是   (  )
①细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成  ②具有流动性    ③具有选择透过性
④细胞膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的 ⑤主动运输得以正常进行

A.①、④、②、⑤、③ B.①、②、④、③、⑤ 
C.①、④、③、⑤、② D.①、②、④、⑤、③ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图,从该图中可得出乙烯能促进(   )

① 细胞壁松弛酶活性升高 ② 果实色素积累
③ 番茄果实发育        ④ 番茄果实成熟

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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