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    检测某同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常．但接受B型肝炎疫苗注射后，体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低，可能的原因是（　　）
    A、T淋巴细胞不能产生抗体
    B、B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖
    C、B淋巴细胞表面没有抗体
    D、B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常增殖分化
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：B型肝炎疫苗注射，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．
    解答： 解：A、抗体由效应B细胞分泌，T淋巴细胞能识别并传递抗原，A错误；
    B、B型肝炎疫苗是灭活的病毒，不能大量繁殖，B错误；
    C、B淋巴细胞表面没有受体，C错误；
    D、疫苗相当于抗原，B淋巴细胞受抗原刺激后无法增殖分化形成效应B细胞进而产生抗体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查免疫调节的知识及疫苗的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的杂交方案中，难以直接达到研究目标的是（　　）
    A、用正交和反交法，研究某基因是否属于核基因
    B、用具有相对性状的纯合子杂交，研究哪个性状是显性性状
    C、用显性雌个体与隐性雄个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上
    D、用测交法，研究某显性个体是否纯合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示DNA分子平面结构图，回答下列问题：
    （1）写出图中各编号的中文名称：
    1、
     
    2、
     
    3、
     
    4、
     
    5、
     
    6、
     
    7、
     

    （2）图中共有脱氧核苷酸
     
    种，碱基对有
     
    个．
    （3）图中8是连接DNA分子两条链之间的结构，其在
     
    过程中可能断开，此过程需要
     
    的催化作用．
    （4）一个DNA分子连续复制n次后，产生
     
    个DNA分子，DNA分子复制过程需要
     
    直接提供能量，
     
    为原料，复制的方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是某三肽的结构简图，请回答下列问题：

    （1）该化合物含
     
    种氨基酸，由
     
    个肽键连接而成．
    （2）氨基酸结构通式为
     
    ．
    （3）该化合物水解时需
     
    个H2O分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表述中正确的是（　　）
    A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
    B、过敏反应一般会破坏组织细胞，也会引起组织损伤
    C、二次免疫比初次免疫产生抗体更迅速、更大量
    D、能产生抗体的细胞是T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究．
    实验一：向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．两种观点孰是孰非？探究实验如下：
    实验步骤：
    （1）将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中
     
    的含量．
    （2）用手术器械将A组小白鼠的
     
    （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官．
    （3）向A、B两组小白鼠注射
     
    ．
    （4）在相同且适宜的环境条件下观测．
    （5）一段时间后，测定A、B两组小自鼠血液中TRH的含量．
    实验结果及结论（填支持何种观点）：
    （6）若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，则
     
    ．
    （7）若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则
     
    ．
    实验二：科学家对多种恒温动物进行实验，证明调节体温的主要中枢位于下丘脑，下丘脑包括下丘脑前部和下丘脑后部．为研究下丘脑前、后两部在体温调节中的作用，科学家做了以下实验．
    （8）对下丘脑前部局部加温，机体出现血管舒张，散热量增加；对下丘脑前部局部冷却，机体出现寒颤，产热量增加．
    （9）用（8）的方法处理下丘脑后部，机体不出现散热和产热效应；用电刺激下丘脑后部，机体出现寒战，增加产热．
    请分析实验结果并回答：
    （10）上述实验表明：下丘脑对温度刺激的敏感部位主要集中在
     
    ，
    （11）温度刺激下丘脑前部和后部、以及温度刺激和电刺激下丘脑后部产生的效应不同，说明信息传递的方向最可能是
     
    ，下丘脑后部的功能是对信息进行分析与综合，从而调节恒温动物的
     
    过程，使体温保持相对稳定．
    （12）如果将含有放射性碘的化合物溶液注射到小白鼠体内，检测发现只有甲状腺才具有富集碘的功能，产生这一现象的直接原因是
     
    ，根本原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列坐标曲线模型可表示生命活动调节中的负反馈调节机制．下列有关的说法中，不正确的一项是（　　）
    A、若P点表示饥饿状态时，则b可表示胰岛素的含量变化
    B、若a表示甲状腺激素的分泌过程，则b可表示负反馈调节过程中相关激素分泌变化
    C、艾滋病感染者发病时，a可表示T细胞的数量
    D、此曲线可表示体温调节过程中，变温动物、恒温动物的耗氧量与环境温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体细胞中胰岛素合成和分泌过程示意图．回答下列问题：
    （1）胰岛素的合成场所是
     
    （填编号），该结构的形成与细胞核中的
     
    有关．合成胰岛素时氨基酸结合方式是
     
    ．
    （2）信号分子与细胞膜上的
     
    结合，还需要由细胞中各种膜构成的
     
    参与，才能完成对细胞代谢的调控功能．
    （3）在胰岛素分泌过程中起重要枢纽功能的细胞器是
     
    （填编号），其膜面积变化情况是
     
    ．结构5和6的融合依赖于生物膜的
     
    特点．
    （4）现有两种成分相同且适宜的细胞培养液，用放射性同位素14C分别标记甲组的尿嘧啶和乙组的胸腺嘧啶，且两组放射性强度相同．现用两组培养液培养相同数量图示细胞，一段时间后去除细胞，两组培养液中放射性强度关系是甲组
     
    （填“小于”、“等于”、“大于”）乙组，主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生命系统层次说法正确的是（　　）
    A、细胞是一切生物的结构和功能的基本单位
    B、培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次
    C、一片草原上的狼群、绵羊等所有动物和植物构成群落
    D、一滴雨水可以是一个生态系统

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