A. | ATP能够及时转化成ADP,这有效地保证了细胞内能量的供应 | |
B. | 恩格尔曼的实验证明了光合作用放氧部位是叶绿体 | |
C. | 能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别 | |
D. | 无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程 |
分析 1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物
2、有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞中基质中;有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],发生在线粒体基质中,有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水,发生在线粒体内膜上,有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多,合成的ATP数量最多.
3、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同,都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞中基质中,第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸,发生在细胞中基质中.
解答 解:A、ATP是细胞内的直接能源物质,ATP能够及时转化成ADP,这有效地保证了细胞内能量的供应,A正确;
B、恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验,证明叶绿体是光合作用的场所,B正确;
C、自养生物是指能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物,能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别,C正确;
D、细胞有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同,都是葡萄糖酵解形成丙酮酸,发生在细胞中基质中,而从丙酮酸开始的反应不同,D错误.
故选:D.
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果蔬菜的保存要求零度以下低温、低氧、干燥 | |
B. | 松土是为了给植物的根呼吸提供氧气 | |
C. | 稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害 | |
D. | 温室种植蔬菜,要提高产量,可提高温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 74 | B. | 75 | C. | 77 | D. | 78 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎分割可以看做是动物无性繁殖或克隆的方法之一 | |
B. | 分割用到的工具和主要仪器设备包括:分割针或分割刀片,实体显微镜和显微操作仪 | |
C. | 进行胚胎分割时,只能选择发育良好、形态正常的囊胚纵向均等分割内细胞团 | |
D. | 在不损伤内细胞团的基础上,可对囊胚做横向分割,取少量细胞做DNA性别鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是细胞中含量最多的有机物 | B. | 绝大多数生物的遗传物质是DNA | ||
C. | 染色体在细胞中起主要作用 | D. | 细胞中大部分遗传物质在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无丝分裂在动植物细胞中都可能发生 | |
B. | 有丝分裂是体细胞增殖的主要方式 | |
C. | 减数分裂发生在有性生殖过程中 | |
D. | 真核细胞都进行有丝分裂 |
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