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下列所用生物技术与原理不相符的是 (    )

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南开封高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物工程在人类遗传病的研究和治疗有较大的突破。阅读下列资料,回答相应问题。

资料一  通过转入特定基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞),可以产生各种类型的体细胞。下图是应用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的技术流程,请回答:

(1)过程①是体外培养由患者身体分离的体细胞,需要在配制的    培养基中,加入一定量的血液、血浆。在上述培养液中除加入一定量的抗生素外,还应注意       操作,以防止培养过程的污染。

(2)过程②中,科研人员首先要利用PCR技术,把所需的c-Myc(c-Myc属于Myc家族的原癌基因)等四种目的基因扩增,然后将目的基因与逆转录病毒结合,以构建      ,然后导入人体的体细胞,诱导形成iPS细胞,并在        培养箱中依次进行       培养、     培养,获得iPS细胞系。

(3)科研人员在iPS细胞中,用健康的基因取代了镰刀型细胞贫血症的致病基因,并使其定向        成造血干细胞,移植入患者体内,使患者能够产生正常的红细胞。

资料二  人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。

(4)子代大鼠如果               ,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。

(5)在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是       、早期胚胎培养和胚胎移植。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

生物工程在人类遗传病的研究和治疗有较大的突破。阅读下列资料,回答相应问题。

资料一  通过转入特定基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞),可以产生各种类型的体细胞。下图是应用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的技术流程,请回答:

(1)过程①是体外培养由患者身体分离的体细胞,需要在配制的________________培养基中,加入一定量的血液、血浆。在上述培养液中除加入一定量的抗生素外,还应注意________________ 操作,以防止培养过程的污染。

(2)过程②中,科研人员首先要利用PCR技术,把所需的c-Myc(c-Myc属于Myc家族的原癌基因)等四种目的基因扩增,然后将目的基因与逆转录病毒结合,以构建________________,然后导入人体的体细胞,诱导形成iPS细胞,并在________________  培养箱中依次进行________________ 培养、________________培养,获得iPS细胞系。

(3)科研人员在iPS细胞中,用健康的基因取代了镰刀型细胞贫血症的致病基因,并使其定向________________________________成造血干细胞,移植入患者体内,使患者能够产生正常的红细胞。

资料二  人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。

(4)子代大鼠如果________________ 和________________  ,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。

(5)在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是________________ 、早期胚胎培养和胚胎移植。

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