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【题目】某种植物的花色有白色、蓝色、紫色。由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D 、d 和R 、r)控制(如图所示),下列说法错误的是(  )

A. 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

C. 植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

D. 植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

【答案】B

【解析】分析题图可知蓝色的基因型为D_R_,紫色的基因型为D_rr、ddR_,白色的基因型为ddrr,因此紫色的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四种,A正确;DdRr自交,后代中D_R_(蓝色):D_rr(紫色):ddR_(紫色):ddrr(白色)=9:3:3:1,后代紫花占6/16,紫花纯合子DDrr1/16,ddRR1/16,共2/16,可知后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/3,B错误;DDrr×ddRr→子代的基因型及比例为DdRr(蓝色):Ddrr(紫色)=1:1,C正确;Ddrr×ddRR→子代的基因型及比例为DdRr(蓝色):ddRr(紫色)=1:1,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成-个细胞周后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)( )

A. B. ①② C. D. ③④

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【题目】某校研究性学习小组的同学用洋葱做了以下实验,请回答下列有关问题。

(1)该课题组用洋葱根尖观察有丝分裂时,制作装片的步骤如下图所示:

图中所示的A、C试剂的名称分别是:_____________

(2)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到_____区的细胞进行观察。

(3)下图是在显微镜下观察到的示意图:

图中甲细胞处于细胞周期的_____期,此时细胞中发生的主要变化是______;丙细胞处于分裂期的_______期;丁细胞处于分裂期的_______期。

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【题目】下图蛙来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示。请据图回答(5分)

(1)图中含有同源染色体的是_______(填写序号)。

(2)由图___可判断上述细胞来自于_____(雄性/雄性)动物(填写序号)。

(3)图中染色体与DNA含量之比为1:2的细胞是______(填写序号)。

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【题目】在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是

①具有双层膜

②分解有机物,释放能量

③利用气体和产生气体

④含有DNA

⑤内部含有多种酶

⑥含有丰富的膜面积

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥

C. ①③④⑤⑥ D. ①②③⑤⑥

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【题目】如图示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段,前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20天逐渐成熟。下列叙述正确的是( )

A. 前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加

B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙

C. 切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少

D. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育

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【题目】人体细胞外液渗透压90%以上来源于( )

A. K+ B. Na+

C. C1- D. Na+和C1-

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),不正确的是(  )

A. 图①的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在②的下一时期

B. 图②、④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期

C. 图③染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2,是观察染色体形态和数目最好时期

D. 图④是减数第二次分裂的后期细胞,细胞分裂完成后将形成为2个精子细胞或第二极体

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