A. | 此图中有2条食物链 | |
B. | 组分1、2、3共同组成一个生态系统 | |
C. | 食物网中组分3中生物可以处于不同营养级 | |
D. | 碳元素在三个组分中以有机物的形式循环 |
分析 根据题意和图示分析可知:生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,图中、组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者.
解答 解:A、由于生产者和消费者的种类有多种,所以无法确定有多少条食物链,A错误;
B、组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者,能构成群落,不能组成一个生态系统,B错误;
C、食物网中组分3是消费者,其代表的生物在不同的食物链中可以处于不同营养级,C正确;
D、碳元素在三个组分中以有机物的形式传递,在生物群落与无机环境之间以二氧化碳形式循环,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①和⑤可以连通,说明生物膜在结构和功能上有一定联系 | |
B. | 图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流 | |
C. | 若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行 | |
D. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→④ | B. | ②→③ | C. | ③→② | D. | ④→① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上 | |
B. | 叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 | |
C. | 光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 | |
D. | 叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿的核基因可以边转录边翻译 | |
B. | 低温处理野生型青蒿的幼苗可获得四倍体青蒿 | |
C. | 四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27,高度不育,为单倍体 | |
D. | 四倍体青蒿与野生型青蒿属于同一个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016年江西省宜春市万载县高考二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体血浆中所含蛋白质的叙述,正确的是( )
A.都是由内分泌细胞合成分泌的
B.核糖体合成后以主动运输方式分泌
C.某些蛋白质能特异性识别病原体
D.氧气通过血浆蛋白运输到组织细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA | |
B. | 细胞癌变后mRNA种类和数量改变 | |
C. | 细胞凋亡的根本原因是DNA的水解 | |
D. | 细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变 |
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