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1.人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高.下列叙述不正确的是(  )
A.HIV最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒
B.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为
C.逆转录酶能以T淋巴细胞RNA为模板合成病毒蛋白质
D.被感染个体不同时期体内HIV的遗传物质可能存在较大差异

分析 1、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.
2、艾滋病病毒(HIV)是一种逆转录病毒,逆转录是指以RNA为模板合成DNA的过程.

解答 解:A、HIV最初侵入人体时,还有没有来得及破坏免疫系统,此时正常的免疫系统能摧毁大多数病毒,A正确;
B、共用注射器和纹身器械可通过血液传播途径传播艾滋病,B正确;
C、逆转录酶能以病毒的RNA为模板合成DNA,C错误;
D、被感染个体不同时期体内HIV的遗传物质可能存在较大差异,D正确.
故选:C.

点评 本题考查艾滋病、中心法则及其发展等知识,要求考生识记艾滋病的传播途径,掌握艾滋病的致病原理;识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

表示肽键的正确方式是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.原核生物虽然没有线粒体,但都能通过有氧呼吸获得能量
B.导致细胞形态、结构和功能发生变化的原因不一定是细胞癌变
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成
D.蓝藻有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变

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9.下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述,正确的是(  )
A.一个DNA分子中含N碱基的数量等于脱氧核糖的数量
B.DNA分子一条链上A占20%,则另一条链上的A也占20%
C.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关
D.一个DNA分子中的脱氧核糖只与一个磷酸及一个含N碱基相连

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.下列有关模型方法的叙述错误的是(  )
A.罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片,能直观地表达认识对象的特征,属于物理模型
B.设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时,科学性、准确性比美观与否更重要
C.画概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构
D.自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,可用数学模型Nt=N0λt表示

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂(不考虑变异)的叙述,错误的是(  )
A.有丝分裂过程中没有X染色体与Y染色体的分离
B.有丝分裂和减数分裂过程中都有X染色体与X染色体的分离
C.进行减数分裂和有丝分裂的细胞不可能同时存在于一种器官中
D.次级精母细胞中含有的Y染色体可能是0、1或2条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关酶和ATP的说法,正确的是(  )
A.保存酶时,应选择该酶的最适温度和最适pH
B.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸集团,T代表三个高能磷酸键
C.检验蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
D.酶的合成需要ATP,ATP的合成需要酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下来关于一些观察实验操作的说法不正确的是(  )
A.在观察细胞中脂肪的实验中,在低倍镜下观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒
B.在观察DNA、RNA分布实验中,在低倍镜下找到染色均匀、色泽浅的区域
C.观察根尖细胞有丝分裂时,需要低倍镜下找到分生区细胞然后用高倍镜观察
D.观察减数分裂的实验中,先在低倍镜下找到初级精母细胞和次级精母细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

英国科学家拉马克里希南、美国科学家施泰茨和以色列科学家约纳特因“对核糖体结构和功能研究”的突破性贡献而获2009年诺贝尔化学奖.下列有关核糖体的叙述不正确的是( )

A.核糖体的组成成分中含有磷脂

B.原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布

C.核糖体的形成与细胞核内的核仁有关

D.核糖体与蛋白质合成有关

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