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某生物课外兴趣小组,选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗,利用如图的实验装置(在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱外一侧有固定光源,在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗)整个装置置于暗室中进行如下实验:

(1)

第一组用不透光的纸封住小窗,36小时后幼苗的生长状况为________;

(2)

第二组将暗箱水平旋转180℃,36小时后幼苗的生长状况为________;

(3)

第三组把花盆固定在暗箱内,将暗箱放在旋转器上,以10圈/小时的速度进行匀速、水平旋转,36小时后幼苗的生长状况为________;

(4)

第四组固定暗箱,将花盆放在旋转器上,以10圈/小时的速度进行匀速、水平旋转,36小时后幼苗的生长状况为________。

答案:1.直立生长;2.弯向窗口一侧生长;3.弯向窗口-侧长长;4.直立生长;
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省高二学业水平测试模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个, 则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是 

A.甲=乙         B.甲<乙            C.甲>乙                  D.无法确定

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期四调考试生物试卷 题型:选择题

某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是[    ]

A.甲=乙        B.甲<乙          C.甲>乙           D.无法确定

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08中卫一中三模)(18分)某生物课外兴趣小组,选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗,利用如图的实验装置(在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱外一侧有固定光源,在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗)整个装置置于暗室中进行如下实验:

(1)第一组用不透光的纸封住小窗,36小时后幼苗的生长状况          

(2)第二组只将暗箱水平旋转180°,36小时后幼苗的生长状况为          

(3)第三组把花盆固定在暗箱内,以10圈/小时的速度进行匀速、水平旋转暗箱,36小时后幼苗的生长状况为     

(4)第四组固定暗箱,以10圈/小时的速度进行匀速、水平旋转花盆,36小时后幼苗的生长状况为      

(5)人们不知根是否具有向光性。为探究这一问题,进行如下实验,预测可能出现的结果      

Ⅰ.实验步骤

①取两个相同的锥形瓶,编号1号、2号,分别倒入适量且等量的完全培养液。

②取两株生长发育状况一致的蚕豆幼苗,分别栽种于两锥形瓶中,幼苗保持直立,根部悬浮于完全培养液中,瓶口用棉塞封好。

③将1号瓶置于侧面下部开孔的不透光纸盒中,将2号瓶置于               纸盒中。

④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后,观察幼苗根的生长趋势。

Ⅱ.可能的实验结果及相应的结论:

①若1号根弯向光源生长,2号直立生物,说明根的生长具有         性。

②若1号根背向光源生长,2号直立生物,说明根的生长具有           性。

③若两根均         生长,说明根的生长        

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次

随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究,结果发现甲地土壤中的小型动物类群平均

有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15个种,个体数

平均值是209个,则甲乙两地土壤中小型动物类群丰富度的大小是      (  )

A.甲=乙       B.甲<乙     C.甲>乙      D.无法确定

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤中小型动物类群丰富度的大小是(  )

A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.无法确定

 

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