精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是(

A.具有4的一侧为细胞膜的外侧
B.4与细胞表面的识别有关
C.1是构成细胞膜的基本支架
D.细胞膜的选择透过性与4的种类和数量有关

【答案】D
【解析】解:A、4为糖蛋白,只分布在细胞膜的外表面,因此具有4的一侧是细胞膜的外侧,A正确;
B、4表示糖蛋白,与细胞识别、保护和润滑有关,B正确;
C、1为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,C正确;
D、细胞膜的选择透过性与23的种类和数量有关,D错误.
故选:D.
【考点精析】本题主要考查了细胞膜的成分的相关知识点,需要掌握包含脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中水的来源是(  )
A.组织液
B.消化道、组织液、淋巴
C.淋巴和组织液
D.消化道和组织液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图,请分析:

(1)A瓶加入的试剂是 , 目的是
(2)C瓶和E瓶加入的试剂是 , 其作用是
(3)图中装置有无错误之处,如果有请在图中加以改正(写在答题卡上).
(4)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是
(5)请写出连通后D瓶中的反应式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的叙述错误的是(  )

A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B. 生态系统中的二级消费者属于第三营养级

C. 负反馈是生态系统保持稳态的主要调节方式

D. 生态系统中的各种生物由于取食和被取食关系形成食物链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是

A. CD4与双缩脲试剂反应呈紫色

B. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

C. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

D. 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在科学研究中常用呼吸熵(RQ=释放CO2的体积/消耗O2的体积)表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞,在25℃下经20 min后读出刻度管中着色液移动的距离。刻度管的横截面积为1 mm2。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。下列相关说法中错误的是(   )

A. 装置1中放入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2

B. x代表消耗O2的体积,y代表释放CO2的体积

C. 发芽种子中可能含有脂质类物质参与细胞呼吸

D. 如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵,需要将装置放在黑暗处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是(提示:在一定范围内,ATP的数量随氧气浓度的增大而增多)(

A.载体数量、温度变化、氧气浓度
B.氧气浓度、温度变化、载体数量
C.载体数量、氧气浓度、温度变化
D.温度变化、载体数量、氧气浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是

A. 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长

B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

D. 与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】最能表明细胞间功能差异的是(  )
A.细胞体积的大小
B.细胞核的大小
C.细胞膜的结构和功能
D.细胞器的种类和数量

查看答案和解析>>

同步练习册答案