分析 分析题图:
1.图一表示多肉植物夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,即夜晚进行光合作用中CO2的固定.
2.图二表示多肉植物白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,即白天进行光反应产生ATP、【H】,用于还原C3合成有机物.
3.图三表示蕙兰的CO2同化过程,为教材常见的白天进行光合作用光反应及暗反应的类型.
解答 解:(1)根据光合作用暗反应过程及图示信息可知,多肉植物与蕙兰CO2同化途径中相同的是:CO2同先被C5固定成2C3,然后再被还原成C6H12O6,用符号和箭头表示为:CO2+C5→2C3→C6H12O6.
(2)二氧化碳固定形成C3,C3还原成C6H12O6,光反应必须为此过程提供还原氢和ATP,夜晚无光不能进行光反应,所以这类植物虽然能吸收二氧化碳,但不能合成葡萄.
(3)上午10点时,突然降低环境中CO2浓度,多肉植物气孔关闭,叶绿体固定的二氧化碳来自苹果酸经脱羧作用释放CO2和细胞的呼吸作用产生,与外界二氧化碳的关系不大,短时间内,细胞中C3化合物的含量基本不变,但蕙兰叶肉细胞中C3由于CO2浓度降低,C3来源减少而含量下降.
(4)多肉植物在夜晚适宜摆放在卧室里,因为多肉植物能在夜间吸收CO2,降低卧室内的CO2浓度;由于白天多肉植物气孔关闭,氧气释放较少,多肉植物夜间气孔开放,还可以释放白天光合作用产生的O2,升高室内的O2浓度.
故答案应为:
(1)CO2+C5→2C3→C6H12O6
(2)夜晚没有光照,不能进行光反应,无法为暗反应提供所需的ATP、【H】
(3)多肉植物的基本不变,蕙兰的明显下降
(4)适宜 多肉植物能在夜间吸收CO2,降低卧室内的CO2浓度;同时,多肉植物夜间气孔开放,释放白天光合作用产生的O2,升高室内的O2浓度
点评 本题考查植物的二氧化碳的利用途径,生物与环境的适应性,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力,根据题干信息进行推理的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)生命活动的直接能源物质是 ,该物质的名称是 ,分子结构式 .
(2)该物质的主要来源是细胞呼吸,分为 和 ,请分别写出两种呼吸方式的化学反应式 和 、 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省清远市高一期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞膜作为细胞的边界,有控制物质进出的功能.如图表示几种物质透过细胞膜的运输方式,请据图回答:
(1)研究成果表明脂溶性物质以①方式透过生物膜,这与细胞膜的主要成分 有关.图示体现细胞膜的功能特性是 .
(2)实验:对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但对其他离子或分子的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的 的活性.
如果对K+、葡萄糖分子的吸收也明显减少,则该毒素最可能的作用是 .
(3)②方式区别于③的不同特点是 .
(4)请在(答题卡)给出的坐标图上画出与上图③方式对应的曲线图: .
(5)把两种不同种类的海绵细胞混合在一起,一段时间后发现,只有同种的海绵细胞能结合在一起,这种识别作用主要是由细胞膜中的 来实现的.
(6)科学家们历时了一个多世纪的研究和探索后,1972年桑格和尼克森提出生物膜的 模型为大多数人所接受.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌发生基因突变后变成了S型菌 | |
B. | 达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种物质”向下运输促进尖端下部生长和弯曲 | |
C. | 孟德尔认为控制生物性状的“某种物质”(遗传因子)在体细胞中成对存在 | |
D. | 斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠黏膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出现性状分离的根本原因是等位基因的分离 | |
B. | 纯合子与纯合子杂交,后代不一定是纯台子 | |
C. | 杂合子自交后代都是杂合子 | |
D. | 母亲色盲,父亲正常,就不可能出现色盲女儿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察洋葱外表皮细胞质壁分离和复原”实验中,应选择质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液 | |
B. | “细胞大小与物质运输的关系”实验表明,琼脂块体积越大,NaOH运输效率越低 | |
C. | 在“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,剪取诱导处理的根尖后需先使用卡诺氏液处理 | |
D. | 采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤小动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | 体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 | |
C. | 染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性 | |
D. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性 | |
B. | 1944年艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等 | |
C. | 1928年格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA | |
D. | 1956年库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冬季来临,自由水明显减少是呼吸速率下降的原因之一 | |
B. | 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的负相关 | |
C. | 随着气温和土壤温度的下降,组织的含水量下降可能与根系的吸水量减少有关 | |
D. | 随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗 |
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