选项 | 药剂 | 作用 | 结果 |
A | 95%酒精 | 固定细胞 | 细胞分散成单层 |
B | 斐林试剂 | 鉴定还原糖 | 加热后产生砖红色沉淀 |
C | 双缩脲试剂 | 鉴定蛋白质溶液 | 产生蓝色反应 |
D | 无水乙醇 | 使色素分离 | 滤纸条上出现四条色素带 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
3、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
4、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:A、95%酒精用于有丝分裂中细胞的固定,结果使细胞死亡,使细胞中酶变性失活,防止染色体被水解,没有使细胞分散成单层,A错误;
B、斐林试剂鉴定还原糖,混合后水浴加热出现砖红色沉淀,B正确;
C、双缩脲试剂使蛋白质产生紫色反应,C错误;
D、层析液促使叶绿体中四种色素分离,滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色,D错误.
故选:B.
点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离、还原性糖和蛋白质的鉴定、观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分 | |
B. | 维生素D和性激素属于固醇类物质 | |
C. | 脂肪比等质量淀粉彻底氧化产能多 | |
D. | 脂质在核糖体、内质网、高尔基体上合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
等 | (cm) | (株) |
a | ≤0 | 20 |
b | 0<≤30 | 62 |
c | 30<≤100 | 32 |
d | 100<≤300 | 6 |
e | >300 | 6 |
基因型 | 引入前,原地 | 引入后,本地 |
AA | 51% | 57% |
aa | 11% | 17% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙过程合成物质的单体在生物体内约20种,该过程需要2种RNA参与 | |
B. | 甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类别为2、3、2 | |
C. | 在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生 | |
D. | 一个细胞周期中,甲乙过程在每个起点均可起始多次 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列将目的基因导入植物细胞最常用的方法是( )
A.基因枪法
B.显微注射法
C.农杆菌转化法
D.花粉管通道法
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