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图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示).根据有关知识回答下列问题:

(1)控制LDL受体合成的是
 
性基因,基因型为
 
的人血液中胆固醇含量高于正常人.
(2)由图一可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是
 
,这体现了细胞膜具有
 
的特点.
(3)图二是对该高胆固醇血症和白化病(两对性状在遗传上是彼此独立的)患者家庭的调查情况,Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是
 
,为避免生下患这两种病的孩子,Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是
 
.若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子,其最可能原因是发生了
 

(4)有人认为有关高胆固醇血症的相关基因只位于X染色体上,在小鼠体内也有出现相应的症状,且表现症状仍符合图一,则出现中度患病的个体只出现在
 
中(雌性或雄性).现有不同表现型的小鼠若干,如何通过一次杂交实验判断有关高胆固醇血症基因所处的位置(用遗传图解表示,并简要说明).
考点:常见的人类遗传病,胞吞、胞吐的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲中严重患病者为隐性性状,所以可判断控制LDL受体合成的基因是显性基因.由于细胞膜具有选择透过性,大分子物质不能直接进出细胞,必须通过胞吞和胞吐形式进出细胞.DNA分子是规则的双螺旋结构,比较稳定,所以一般在细胞分裂间期DNA复制时才容易发生基因突变.
解答: 解:(1)由于人类高胆固醇血症的严重患病者缺乏LDL受体,中度患者LDL受体较少,所以控制LDL受体合成的基因是显性基因.只有DD的人胆固醇含量正常,因此,Dd或dd的人血浆中胆固醇含量高于正常人.
(2)细胞膜功能特点是具有选择透过性,结构特点是具有一定的流动性.由图分析可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞时,需利用细胞的流动性(结构特点),通过胞吞的方式进入.
由6号患白化病即可知1、2号为白化病的携带者.同理3、4号也为白化病的携带者.中度高胆固醇血症的基因型为Dd.由图谱可知7号的基因型为(
1
3
)AADd或(
2
3
)AaDd,8号基因行为(
1
3
)AADD 或(
2
3
)AaDD,要7和8生一个两病同患的孩子,则其只能是该情形:(
2
3
)AaDd与(
2
3
)AaDD结婚,即为
2
3
×
2
3
×
1
4
×
1
2
=
1
18
.因为这两种病都是常染色体上的单基因遗传病,所以为避免生下患这两种病的孩子,Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是 基因诊断.若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症dd的孩子,其最可能原因是发生了D基因突变成了d.
(4)根据图一分析已知DD的人胆固醇含量正常、Dd的人是中度患者、dd是重度患者.若高胆固醇血症的相关基因只位于X染色体上,则同时含有D和d的中度患者只能是雌性的,基因型为XDXd.可以选雌性严重患病个体与正常雄性个体交配,观察子代表现,来判断有关高胆固醇血症基因所处的位置.
     
 若后代雌雄都是中度患者,则该基因在常染色体上;如果后代雌性全部是中度患者,而雄性全部是重度患者,则该基因在X染色体上.
故答案是:
(1)显    Dd和dd
(2)胞吞   一定的流动性
(3)
1
18
      基因诊断  基因突变
(4)雌性   选雌性严重患病个体与正常雄性个体交配,观察子代表现.
点评:本题考查常见的人类遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)为显性,植株紫色基因(B) 对植株绿色基因(b)为显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色.现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择.
(1)若要采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择非糯性紫株品系与
 
品系杂交.
(2)当用X射线照射纯合非糯性紫株玉米花粉后,将其授于纯合非糯性绿株的个体上,发现在F1代734株中有2株为绿色.经细胞学的检查表明,这2株绿色植株是由于第6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的.已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死.请回答:
①在上述F1代绿株的幼嫩花药中观察到如图染色体图象,说明此时细胞处于
 
期.该细胞中b基因所在位点应该是图中基因位点
 
(填基因位点“1”或者“2”).
②在做细胞学的检査之前,有人推测F1代出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1代少数绿苗产生.某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉后产生的变异类型.
实验步骤:
第一步:选上述F1代绿色植株与
 
纯种品系杂交.得到种子(F2代);
第二步:让F2代植株自交.得到种子(F3代);
第三步:观察并记录F3代植株颜色及比例.
结果预测及结论:
若F3代植株的紫色:绿色为
 
,说明X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b).
若F3代植株的紫色:绿色为
 
,说明X射线照射的少数花粉中第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失.
(3)科研人员在雌雄同株的玉米自然种群中发现某种性状表现为胚囊发育不正常,不能产生正常的卵细胞,但能产生正常的花粉供其他植株授粉,进一步研究证明:该性状受基因d控制.在该种群中,DD的个体占90%,Dd的个体占9%,dd的个体占1%,问该种群自由交配一代后,具有正常繁殖能力的个体占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请回答问题:

(1)①表示的结构名称是
 
;⑦表示的结构名称是
 

(2)图中有分泌激素功能的结构是
 
 
 

(3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做
 

(4)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面:一方面,
 
;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如
 
,这种激素是中枢神经系统的最高级部位--大脑生长发育所必需的,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现一种雌雄同株异花的二倍体植物柴油树(体细胞染色体数为22条),其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油.请回答下列问题:
(1)绘制柴油树的基因组图至少需测定
 
条染色体上的基因.
(2)为培育高产量和抗病的品种,科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验,这种育种方法的原理是
 
.用幼苗作为实验材料的理由是
 

(3)研究发现,柴油树产油的代谢途径如图,图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答:
①这两对基因的位置关系是
 

②该途径说明了基因可通过
 
从而控制生物的性状.如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶Ⅰ的功能未发生改变,其可能的原因是
 

③若两株不能产油的纯合柴油树杂交,得到的F1均能产油,则两植株的基因型分别是
 
 
;F1自交后代的表现型及比例是
 
;F2中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合子比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是
 


(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.图2表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①精神因素能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是
 

②由图可知,神经系统可通过突触前膜
 
,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过
 
 
等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过
 
实现信息交流,例如,
 
将抗原呈递给T细胞就是通过此途径实现的.
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明.
实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒.
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状.
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
 

 

(4)科学工作者将两个蛙心脏分离出来,第一个带有神经,第二个没带.两个蛙心脏都装上蛙心插管,并充以少量任氏液.刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了.
①任氏液是模拟蛙体的
 
,以维持蛙心正常的生理功能.
②根据实验,科学家得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据美联社2008年1月17日《干细胞》杂志报道,美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体胚胎,进而可以开发出有科学价值的干细胞.请回答:
(1)上述过程中主要应用到的动物细胞工程有
 
;若将某经过修饰的基因导人其中的部分胚胎干细胞,常用的方法是
 

(2)在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时,通常需加入
 
等天然成分,除了需要保证被培养的细胞处于无菌、无毒及充足的氧气外,还要提供适宜的
 
.如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变,可用
 
技术;如果想检测不同浓度的有毒物质引起细胞染色体变异的程度,则可以检测出变异细胞
 
来作为指标.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关微生物的资料,回答问题并完善实验设计方案.
脂肪酶具有广泛的应用前景.为获得高产脂肪酶的菌株,并将之用于产业化,进行如下的系列实验.
(1)欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,应选择下列固体培养基(仅列出了碳氮源)中的
 

A.蛋白胨、柠檬酸铁铵    B.橄榄油、硫酸铵    C.乳糖、酵母膏       D.葡萄糖、蛋白胨
(2)进一步调查适合于产脂肪酶菌株生长的碳氮源.根据表1的实验数据,选择理想的碳源为
 

表1 不同碳源对菌种产脂肪酶的影响
碳源 浓度(%) 酶活(IU/mL)
玉米粉 1.0 8.50
可溶性淀粉 1.0 0.00
糊精 1.0 28.50
葡萄糖 1.0 2.50
蔗糖 1.0 37.50
麦芽糖 1.0 13.50
(3)补全表2中的实验方案,以确定所选碳源的最佳浓度(设浓度梯度的差值为0.2%).
表2
酶活
 
 
 
 
 
第1组 / / / / /
第2组 / / / / /
第3组 / / / / /
/ / / / /
(4)利用相似方法探得理想氮源的最佳浓度,再进一步确定碳氮源浓度的最佳组合.以a和b分别代表碳源和氮源的浓度,假设酶活a1>a2>a3;b2>b3>b4,据此形成下列四种方案,其中最佳的是
 

方案一:a1和b2组合.
方案二:将每一种a的浓度分别与b2、b3、b4组合,根据酶活取其中的最佳组合.
方案三:a1和b2组合,a2和b3组合,根据酶活取其中的最佳组合.
方案四:a1分别与每种氮源浓度组合,b2分别与每种碳源浓度组合,根据酶活取其中的最佳组合.
(5)如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活,则应选择图中的
 
固定化工艺.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结论错误的是(  )
①细菌在生态系统中的成分可分为生产者、消费者或分解者;
②单个或少数细菌在液体培养基大量繁殖,可形成菌落,可作为菌种鉴定依据;
③与细菌共生的病毒称为噬菌体;
④细菌的遗传物质是DNA或RNA;
⑤细菌具有细胞壁,可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体;
⑥细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫.
A、②③④⑤B、③④⑤⑥
C、①②③④D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是(  )
A、曲线A上的b点表示该酶的最适温度
B、人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似
C、曲线B.C说明不同的酶有不同的最适PH值
D、血浆中的凝血酶原的活力与曲线C类似

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