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如图①~④分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是( )

A.①为小麦与杂草 B.②为大小两种草履虫

C.③为大豆与根瘤菌 D.④为细菌与噬菌体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

囊泡是细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡内形成的,可被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同的途径运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题(括号填字母,横线上填文字):

(1)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。囊泡膜和细胞膜的成分和结构相似,都以________为基本骨架,运输到溶酶体中的囊泡中的“货物”包含多种________。图示细胞中,能产生囊泡的结构有____________。

(2)如果转运系统受到干扰,则会对机体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病。糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程有问题或胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感以外,根据题干信息,还可能的原因是____________。在胰岛细胞中能发生碱基“A—T”配对的结构或部位是________________。

(3)COPⅠ被膜小泡主要介导蛋白质从[ ]________运回[ ]________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是 ( )

A.甲是生态系统的基石

B.该生态系统中的食物网可以表示为

C.丙不一定是需氧型生物

D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是( )

A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,容易观察到减数分裂现象

C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象

D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。下列说法正确的是( )

A.植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构

B.流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

C.由于生态系统具有自我调节能力,故该湿地可以处理大量的污水

D.增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某种果蝇的精原细胞分裂产生精细胞的示意图,其中图Ⅳ表示某时期细胞中染色体的情况。根据图回答:

(1)图Ⅱ细胞的名称是 ,该细胞有 对同源染色体。图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框

(填“①”或“②”)的位置。

(2)图Ⅲ中每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的

(3)该果蝇的次级精母细胞中有 条Y染色体。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

ATP中的“A”是由 (化学物质)组成的。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

有些植物的细胞中含有两种类型的叶绿体,一种是含有类囊体的,另一种是不含有类囊体的。请根据已学的叶绿体基粒和基质的功能,判断下列说法中不正确的是

A不含类囊体的叶绿体中不能进行光反应

B.含有类囊体的叶绿体中的光合作用有光反应和暗反应过程

C不含类囊体的叶绿体中不能产生氧气

D.温度和二氧化碳浓度的改变对不含类囊体的叶绿体中的光合作用不产生影响

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是

A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期

B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂

C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2

D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半

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