【题目】某高等植物的花色受两对等位基因控制，当A和B基因同时存在时开红花，其它开白花。利用该种植物的三种不同基因型的个体(红花甲、红花乙和白花丙)进行杂交，实验结果如下：
实验一：P红花甲×白花丙→F1红花：白花=3：1
实验二：P红花甲×红花乙→F1红花：白花=3：1
回答下列问题(不考虑突变和交叉互换)
(1)红花甲的基因型为___________。
(2)该植物花色遗传符合基因的自由组合定律需满足的条件是___________。
(3)从这三种不同基因型的个体中，选择合适的材料设计实验，探究该植物花色的遗传是否遵循基因的自由组合定律。(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
实验思路：___________
①若子代___________，则该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律；
②若子代___________，则该植物花色的遗传不遵循基因自由组合定律。
【答案】AABb 或 AaBB 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 用红花乙自交，统计后代表现型及其比例 红花：白花=9:7 红花：白花=3:1或1:1
【解析】
根据题干信息可知，红花基因型为A_B_，白花基因型为A_bb、aaB_、aabb，且红花甲和红花乙基因型不同。
（1）根据题干信息可知，红花基因型为A_B_，白花基因型为A_bb、aaB_、aabb。根据杂交实验2子代出现白花可知，红花甲和红花乙基因型均不可能是AABB，即可能为AABb、AaBB和AaBb。若红花甲基因型为AaBb，与白花丙（A_bb、aaB_、aabb）杂交，F1不可能出现红花：白花=3：1的结果，则红花甲的基因型为AABb或AaBB。又因为红花甲、红花乙的基因型不同，由实验2结果可知，红花乙的基因型不可能为AaBB或AABb，故红花乙的基因型为AaBb。
（2）该植物花色遗传满足自由组合定律的条件是控制花色的两对等位基因位于两对同源染色体上。
（3）红花甲的基因型为AaBB或AABb，红花乙的基因型为AaBb，白花丙的基因型Aabb或aaBb。要探究该植物花色的遗传是否遵循自由组合定律，可选择红花乙（AaBb）自交，统计后代表现型及其比例：
①用红花乙（AaBb）自交，若子代中红花：白花为9：7，则该植物花色的遗传遵循自由组合定律；
②若子代中红花：白花为3：1或1：1，则该植物花色的遗传不遵循自由组合定律。
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【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）
A. 捕食关系会降低物种的多样性
B. 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
C. 一个种群的基因突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率
D. 隔离在物种形成中的主要作用是阻断种群间的基因交流
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【题目】下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是
A.制片具体流程为：解离→漂洗→制片→染色
B.使用50%的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来
C.先用低倍镜找到排列紧密呈正方形且有大液泡的细胞，再用高倍镜观察
D.无法看到一个完整的细胞动态分裂过程，因为细胞在解离过程中已死亡
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【题目】若生物体内DNA分子中（G+C）/（A+T）=a，（A+C）/（G+T）=b，则下列两个比值的叙述中不正确的是
A. a值越大，双链DNA分子的稳定性越高
B. DNA分子一条单链及其互补链中，a值相同
C. 碱基序列不同的双链DNA分子，b值不同
D. 经半保留复制得到的DNA分子，b值等于1
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【题目】在一个人工管理的池塘中，生活着浮游藻类以及浮游动物等微小的生物、水生植物、人工投放的草鱼和鲤鱼等。回答下列有关该生态系统的问题：
(1)区别该池塘群落与其他群落的重要特征是___________________。
(2)该池塘生态系统的结构由____________组成。
(3)草鱼摄入体内的能量，除用于生长、发育和繁殖外，其余的能量去路为___________。
(4)研究发现：在池塘中混合放养2000尾草鱼、2000尾鲤鱼的产出量，远比单独放养4000尾草鱼或4000尾鲤鱼的产出量大，原因是_____________________。
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【题目】利用微生物降解可以将废弃烟草的茎秆制成有机肥。某实验小组尝试用实验室微生物筛选方法，筛选出耐高温的纤维素分解菌，请回答下列问题：
（1）纤维素分解菌是一类能产生纤维素酶的微生物，纤维素酶是一种复合酶，它包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分，其中能将纤维二糖分解为葡萄糖的酶是_____________。
（2）利用样品稀释和涂布平板操作对纤维素分解菌进行纯化过程中，不需要下列哪种仪器?
______________(填“酒精灯” “培养皿” “显微镜” “无菌水”)。
（3）若要分离出耐高温的能分解纤维素的真菌，同时抑制细菌的繁殖，可采取的措施是：培养基中以纤维素为唯一碳源，_____________________（答出2点）。
（4）纤维素分解菌也能以葡萄糖为碳源，但是实验室中培养纤维素分解菌的培养基一般选用纤维素粉而不选用葡萄糖，该培养基不选用葡萄糖作为碳源的原因是___________________。
（5）为了鉴別纤维素分解菌，培养基中要加入____________以形成红色复合物。甲同学在实验时筛选得到了几株有透明降解圈的菌落，降解圈大小与纤维素酶的________________有关。
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【题目】一个被15N标记的、含500个碱基对的DNA分子片段，其中一条链中T+A占40%。若将该DNA分子放在含14N的培养基中连续复制3次，下列相关叙述正确的是
A. 该DNA分子的另一条链中T+A占60%
B. 该DNA分子中含有A的数目为400个
C. 该DNA分子第3次复制时需要消耗1200个G
D. 经3次复制后，子代DNA中含14N的单链占1/8
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【题目】2018年11月，南方科技大学贺建奎副教授宣布：世界上首例基因编辑婴儿顺利降生。然而，在这两个健康婴儿的背后，是22对胚胎的备用试验品，16个被基因编辑过，其中11个胚胎做过6次植入尝试。人们忧虑：潘多拉盒子就此打开…
(1)贺建奎团队的基因编辑试验发生在试管受精阶段。基因编辑主要用到的工具酶包括___________和DNA连接酶。在体外受精前，通常采用___________法或化学诱导法对___________进行获能处理。
(2)通过体外受精获得的___________，需要在发育培养液中继续培养以检查其___________。培养液必须添加___________等天然成分。整个过程需要在含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行。CO2的主要作用是_________________________________。
(3)基因编辑婴儿涉及的生物技术除了体外受精、基因改造、___________之外，还有胚胎移植。胚胎移植能够成功的一个重要原因，是子宫对外来胚胎基本不发生___________反应。
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【题目】某学生为了验证酶的专一性，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入2mL淀粉糊，甲试管内又加入了2mL唾液，两试管同时在37℃的温水中保温10min后取出，各加入了0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验步骤中有一个错误，请你指出( )
A. 乙试管应置于低温或室温
B. 乙试管不做任何处理
C. 乙试管应加与唾液等量其它种类的酶如蔗糖酶
D. 应再加一支试管，内加2mL淀粉糊、2mL唾液，放在冰块中
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