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13.光照增强,光合作用增强,但在光照最强的夏季中午,由于气孔的关闭,光合作用不但不能继续增强,反而下降,主要原因是(  )
A.H2O分解产生的[H]数量不足B.暗反应过程中C3产生得太少
C.叶绿体利用光能合成ATP数量不够D.暗反应过程中还原剂数量不足

分析 本题是对光合午休现象的解释,光合作用的原料是二氧化碳和水,而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根从土壤中吸收的.
在夏日中午12时,由于阳光过强,蒸腾作用过强,植物为了保持水分使气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的速率下降.

解答 解:A、光照最强的夏季中午,H2O分解产生的[H]数量较多,A错误;
B、夏季中午由于阳光过强,植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分,使气孔关闭,但同时二氧化碳吸收减少,导致暗反应中二氧化碳固定减少,生成的C3太少,B正确;
C、光照最强的夏季中午,叶绿体利用光能合成ATP数量较多,C错误;
D、光照最强的夏季中午,因此光反应产生的[H]数量较多,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的识记能力和理解能力.本题属于高频考点,难度不大,考生只要明确在夏季中午由于气孔关闭,使二氧化碳吸收减少,最终影响光合速率.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.基因打靶技术是建立在基因同源重组技术以及胚胎干细胞技术的基础上而发展起来的一种分子生物学技术.结合图示回答问题.

注:neor是新霉素抗性基因;tk基因的表达可以使无毒的丙氧鸟苷代谢为毒性物质,导致细胞死亡.
(1)将目的基因和与细胞内靶基因同源的DNA 片段都重组到载体(或质粒)上,构建打靶载体(基因表达载体).
(2)打靶载体测序验证正确后,利用限制酶,将之线性化,以提高重组率.通过显微注射技术导入胚胎干细胞,这样打靶载体与细胞内靶基因同源的区段就有几率发生同源重组.
(3)为了筛选发生同源重组的细胞,可在培养液中加入新霉素和丙氧鸟苷.最后还需要通过DNA分子杂交技术鉴定同源重组的细胞(去除靶基因),将这样的细胞通过动物细胞(或克隆)培养后,获得大量打靶成功的细胞.其中,暂时不用的细胞进行液氮(或冷冻)保存.
(4)将打靶成功的细胞注射入小鼠囊胚,移植到同种、生理状态相同(或经同期发情)的母鼠体内,一段时间后对受体母鼠进行妊娠检查,确保其生下嵌合小鼠.这种嵌合体小鼠长大后,体内同时存在被“修饰”过的基因和未被“修饰”的基因.如果某些小鼠的生殖细胞(选填“体细胞”、“生殖细胞”)恰巧被“修饰”过了,则它们的杂交后代中,就可能出现基因完全被“修饰”过的小鼠.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答:

(1)图中①一般用胰蛋白酶处理可以得到③.
(2)为了使乳汁中含有人类血清白蛋白,需要获取仅在乳腺细胞中特异性表达的目的基因启动子.
(3)A~D中表示④到⑤过程正确操作是图2的B④到⑤过程称为胚胎分割.
(4)把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.大豆的花色由一对遗传因子(A\a)控制,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果.请回答:
 组合 亲本表现型 子代表现型和植株数目
 白花 紫花
 1紫花×白花  405 401
 2 白花×白花 807 0
 3 紫花×紫花 413 1240
(1)由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状.
(2)表中第1个组合实验为测交实验.
(3)第3个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率是$\frac{1}{2}$.
(4)写出每组亲本的遗传因子组合一Aa×aa,组合二aa×aa,组合三Aa×Aa.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某实验室做了如图所示的实验研究,下列相关叙述中正确的是(  )
小鼠的纤维母细胞$→_{①}^{诱导基因}$诱导干细胞$\stackrel{②}{→}$肝细胞、神经细胞、上皮细胞等.
A.与纤维母细胞相比,经过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B.肝细胞、神经细胞、上皮细胞中基因组成相同
C.过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D.上述细胞中具有细胞周期的是纤维母细胞、干细胞和神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.PCR技术扩增DNA,需要的条件是(  )
①目的基因 ②引物  ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于光合作用的叙述中,错误的(  )
A.水的光解发生在叶绿体基粒的类囊体薄膜上
B.光反应和暗反应都需要有许多酶参与催化
C.光合作用的暗反应阶段需要在黑暗处进行
D.温度降到0℃,仍有植物能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1是某高等植物细胞中光合作用过程的图解,图中英文字母代表相应物质,1,2,3,4代表一定的生理过程。图2为科研人员研究影响植物光合速率的因素所进行相关实验的结果。请据图回答(能用标号回答的用标号回答)。

(1)图1中B、C、D代表的物质分别是: ;其中D→C发生的场所是 ;过程3,4发生的场所是

(2)某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质,在光合产物葡萄糖中 (填“会”或“不会”)出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质,那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为 mol。

(3)在忽然增强光照的情况下检测到图1中的A物质产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中 物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是 ;假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是

(4)由图2可知,在15℃时,光合作用强度为呼吸作用强度的 倍,假设每天光照按12小时计算,则最有利于植物生长的温度是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于糖类、脂质、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是 ( )

A、都含 C、H、O 这3 种元素且都是水溶性物质

B、都是人体细胞中的能源物质且都能被相应的酶水解

C、动物和植物细胞比较,糖类和蛋白质的种类可能不同,脂质和核酸的种类一定相同

D、某些生物可能不含糖类和脂质,但一定含有蛋白质和核酸

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