【题目】下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验设计思路,请判断下列说法中正确的是( )
方法1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1
方法2:纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1
结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上。
③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。
④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务
B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务
C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种二倍体植物的花色有红色和白色两种,由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育.现利用红花植株进行系列实验,结果见下表。请回答下列问题:
实验1:红花植株自交 | 结果:F1红花:白花=1:1 |
实验2:F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理后获得的植株 | 结果:全为白花 |
(1)红花和白花的显隐性关系是 。
(2)F1中红花植株和白花植株的基因型分别为 和 。
(3)实验2采用的育种方法为 ;实验2的结果说明 (填配子)致死。
(4)在实验2的育种过程中,可通过 的方法,判断所获得的植株是否为二倍体。
(5)科研人员发现.实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中,存在“嵌合体”的问题。即植株中有的细胞中有1个染色体组,有的细胞中有2个染色体组.造成此问题的原因最可能是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是( )
A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
C.编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因
D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个群体内,同源染色体的某个相同座位上的等位基因超过2个时,就称作复等位基因。被子植物喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。
(1)喷瓜群体中的基因型有___________种。
(2)某植株自交,若子代出现的两性植株和雌株数量比为3:1,则该植株的基因型为__________。
(3)基因型不同的两种喷瓜植株杂交,产生的子代中只有雄株,则这两种植株的基因型是_________和______,子代雄株的基因型为______。
(4)基因型不同的两种喷瓜植株随机传粉,产生的子代中有雄株、雌株和两性植株,则这两种植株的基因型可能是________和________,子代的基因型有__________种。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。则下列说法正确的是( )
A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因a在人体细胞中可表达出蛋白质a。有生物学家从人的DNA中分离出基因a, 并通过转基因技术将其转入了细菌。经过培养发现,该转基因细菌产生了一种新蛋白质X。进一步分析表明:蛋白质X是基因a仅在细菌中的表达产物。下列说法正确的是
A. 基因a在体外扩增需要引物,在人体细胞中的复制不需要
B. 细菌细胞和人体细胞中作为翻译模板的RNA碱基序列不同
C. 基因a在体外扩增和在人体细胞中复制都是在解旋酶的作用下打开双链
D. 将基因a在体外扩增时,必须要先测出基因a的所有脱氧核苷酸序列
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因型为AaBb(两对基因是独立遗传)的植物,将其花粉离体培育成幼苗,再用秋水仙素处理,所有成体进行自交,产生的后代的表现型种类及比例是
A. 2 种,1:1 B. 2 种,3:1 C. 4 种,1:1:1:1 D. 4 种,9:3:3:1
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【题目】水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关系的是( )
①有芒×有芒→有芒 ②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70
③有芒×无芒→有芒 ④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是( )。
A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”
C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
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