A. | 框图①内都是原核生物,且都能发生突变 | |
B. | 框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者 | |
C. | 框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 | |
D. | 框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂 |
分析 分析题图:图中烟草花叶病毒,不含细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能繁殖后代;硝化细菌属于原核生物,能进行化能合成作用,属于自养型生物,在生态系统中属于生产者;酵母菌、衣藻和金鱼藻都属于真核生物,其中衣藻和金鱼藻都能进行光合作用,属于自养型生物,在生态系统中属于生产者.
解答 解:A、①中烟草花叶病毒没有细胞结构,不属于真核和原核生物;酵母菌属于真核生物,A错误;
B、②中硝化细菌为自养型生物,属于生产者,且烟草花叶病毒属于消费者,B错误;
C、③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,C正确;
D、④中硝化细菌属于原核生物,自养型生物,不能进行有丝分裂,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、病毒等相关知识,要求考生识记病毒的结构特点,识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共8分)下图甲表示某动物的一个正在合成和分泌消化酶的胰腺细胞,请分析回答下列问题。
(1)消化酶经过细胞膜分泌到细胞外的方式是________,该过程的进行依赖细胞膜的________。
(2)细胞中,控制消化酶合成的特异性的物质是________。
(3)在消化酶的合成和分泌过程中,各种生物膜之间的相互转化依次为________(用箭头和图中数字表示)。
(4)假设用含35S标记的氨基酸的培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示,以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。图乙中的b曲线所指代的细胞器是__________;图丙中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是__________、__________、__________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是( )
A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物
C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的
D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化 | |
B. | 从细胞器水平分析,细胞器种类、数目发生改变 | |
C. | 从分子水平分析,根本原因是蛋白质发生改变 | |
D. | 从个体水平分析,其是生物个体发育的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | 主要功能 | |
检测试剂 | 颜色反应 | ||||
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液) | 橘黄色(或红色) | 甘油、脂肪酸 | 主要的储能物质 |
② | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 | 甘油和脂肪酸 | 提供能量 |
③ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 葡萄糖 | 生命活动的主要承担者 |
④ | DNA | 甲基绿染液 | 绿色 | 脱氧核苷酸 | 携带遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备人工种子繁殖植物相当于植物的有性生殖 | |
B. | 人工种皮中添加的营养成分相当于植物的胚乳或子叶为胚状体提供碳源 | |
C. | 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂 | |
D. | 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发 | |
B. | 导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是光照 | |
C. | 流经该鱼塘的总能量是生产者所固定的太阳能总量 | |
D. | 水生生物死亡加重了水体的污染,属于正反馈调节 |
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