(9分)下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题:
(1)绘出该生态系统的食物网。
(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是 。
(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是 ,决定兔子种群密度因素主要是 。
(4)下图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容。
(5)假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供 kJ能量。
(除特殊标注的以外,每空1分,共9分)
(1)
(2分)
(2)鹰与蛇
(3)标志重捕法 出生率和死亡率(迁入率和迁出率)
(4)①呼吸作用散失的能量 ②流向下一营养级的能量
(5)95(2分)
【解析】
试题分析:(1)植物是第一营养级,植食性鸟、兔子、老鼠和虫都是以植物为食物,所以它们都是第二营养级,青蛙完全吃虫子,蛇一半食物来自青蛙一半来自老鼠,鹰的食物来源最多,可来源于植食性鸟、兔子、老鼠和蛇,因此食物网应为答案所示。
(2)由(1)中的食物网可知除了第二营养级外鹰和蛇也具有竞争关系,它们有共同的食物老鼠。
(3)调查动物种群密度常用的方法是标志重捕法,决定种群密度的主要因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
(4)同化的能量有大部分用于呼吸作用散失,一部分用于生长发育繁殖,故①是呼吸作用散失的能量,用于生长发育繁殖的能量一部分流入下一营养级,一部分流向分解者,故②是流向下一营养级的能量。
(5)由表中数据可知鹰的食物有1/10来自植食性鸟,3/10来自兔子,4/10来自老鼠,2/10来自蛇,按照能量传递效率为20%计算,鹰同化1kJ量需植物间接提供1/10÷20%+3/10÷20%+4/10÷20%+2/10÷20%÷20%=95KJ。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的识记、理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题:
(1)绘出该生态系统的食物网。
(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是 。
(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是 ,决定兔子种群密度因素主要是 。
(4)下图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容。
(5)假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供 kJ能量。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题:
(1)绘出该生态系统的食物网。
(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是 。
(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是 ,决定兔子种群密度因素主要是 。
(4)下图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容。
(5)假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供 kJ能量。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题:
(1)绘出该生态系统的食物网。
(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是 。
(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是 ,决定兔子种群密度因素主要是 。
(4)下图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容。
(5)假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供 kJ能量。
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(9分)下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题:
(1)绘出该生态系统的食物网。
(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是 。
(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是 ,决定兔子种群密度因素主要是 。
(4)下图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容。
(5)假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供 kJ能量。
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