精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示.请分析并回答下列问题.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4.7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖,实验需要振荡培养,原因是为目的菌提供氧气.
(3)转为固体培养时,常采用涂布平板法(划线法)的方法接种,获得单菌落后继续筛选.
(4)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.需要灭菌的是:①和②;需要消毒的是:③.(填序号)
(5)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,细菌合成的脲酶将尿素分解为氨,pH增高,使指示剂变红色.

分析 尿素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高,与酚红指示剂反应后呈红色.筛选尿素分解菌要使用一尿素为唯一氮源的选择培养基,筛选分离时常用稀释涂布平板法和平板划线法.

解答 解:(1)该实验的目的是筛选到能高效降解尿素的细菌,因此培养基中加入尿素的目的是能高效降解尿素的细菌(目的菌).
(2)微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等,“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖.实验需要振荡培养,目的是为目的菌提供氧气.
(3)将液体培养转为固体培养时,常采用稀释涂布平板法或平板划线法进行接种,进而获得单菌落.
(4)微生物培养实验中,需要对培养细菌用的培养基与培养皿,玻棒、试管、锥形瓶和吸管进行灭菌处理;对实验操作者的双手进行消毒.
(5)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,细菌合成的脲酶将尿素分解为氨,pH增高,使指示剂变红色.
故答案为:
(1)筛选目的菌
(2)尿素    葡萄糖    为目的菌提供氧气
(3)涂布平板法(划线法)
(4)①和②③
(5)酚红指示剂      脲酶

点评 本题考查了微生物分离与培养的有关知识,对于微生物培养技术、选择培养基的选择作用、培养基为微生物提供的营养成分、植物组织培养的培养基的成分、常用的接种方法和具体操作过程的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在有丝分裂过程中,下列相关叙述错误的是(  )
A.染色单体数始终与DNA分子数相同
B.染色体和DNA分子的加倍是不同步的
C.纺锤体和染色体均发生周期性变化
D.细胞周期中,间期mRNA的含量高于分裂期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.尿素是一种重要的农业肥料,需经细菌的分解才能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题,请分析回答:
(1)如图是利用平板划线法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面.除此方法外,常用的微生物接种方法还有稀释涂布平板法(写一种).
(2)如果要对培养的菌落进行纯化,在培养基上划线操作时,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行灭菌.
(3)下面是两种培养基配方:
表1:A培养基配方
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1 000mL
表2:B培养基配方
纤维素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母浸膏H2O
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1 000mL
①配制培养基的操作步骤bdcea(用字母顺序回答).
a.倒平板  b.计算  c.溶化d.称量   e.灭菌
②通常培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌.
③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌,应选择上述A配方的培养基,在该培养基中加入酚红指示剂,可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素.
(4)如果进一步从尿素分解菌中提取出DNA,利用PCR技术扩增,则每次循环复制可分为变性、复性、延伸三步.而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它们能合成脲酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于下列结构的说法,不正确的是(  )
A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤
B.①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量
C.观察活细胞中的④不需要染色
D.①与③之间的转化能体现生物膜的流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列对人体生命活动的叙述正确的是(  )
①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温
③当人体摄取食盐较多时,此时血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,可促进肾小管集合管对水分的重吸收作用
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体对针刺没有感觉但能运动.
A.①③B.②④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是( )

A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落

B.图中a营养级各种生物之间紧密联系,不具有竞争关系

C.图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变

D.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是( )

A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落

B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性

C.该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替

D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

人参是一种适宜在森林底层生活的植物,胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b1、b2、c)下的生理状态,请据图分析回答:

(1)甲、乙两种植物分别是 ;当光照强度为b1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有

(2)对于甲植物来说,图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是

(3)假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是

(4)在漫射光环境中,光线以较短波长的光占优势。如图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱(暗带表示被吸收的光线),则胡杨、人参两种植物的叶绿体中,叶绿素a含量相对较多的植物是

(5)在生产实践中人工栽培乙植物。若图1表示乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则d点之后限制增产的主要外界因素是 。为了提高乙植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的办法,增施有机肥后,若保持温度等条件不变,则d点将向 移动。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

国际著名学术期刊《自然》的子刊《自然通讯》曾在线发表了由我国多个研究单位H7N9禽流感病毒的基因信息的研究成果。下列有关H7N9禽流感病毒的说法中正确的是( )

A. H7N9禽流感病毒的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸

B. H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖体合成蛋白质

C. H7N9禽流感病毒在生命系统中既属于细胞也属于个体

D. H7N9禽流感病毒一旦离开活细胞,就不能进行生命活动

查看答案和解析>>

同步练习册答案