下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是 ( )
A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础
B.只有通过精子和卵细胞，子代方能获得双亲的遗传物质
C.细胞分化使人体细胞形态多样，但遗传物质一般不发生变化
D.人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长
科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章 （解析版） 题型：选择题
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 ( )
A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4
B.后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为2/3
C.前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合
D.后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第1、2、3、4章（解析版） 题型：综合题
下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ] 。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是 。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[ ]________
的活性。
(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以探究。
①实验步骤。
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件，乙组 ____________________________________。
c. _______________________________________________________________。
②实验结论。
a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，则说明__________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ ；
b.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率不相同，甲组比乙组快，则说明 ____________
_________________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题
如图为人体神经细胞的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是 ( )
A.神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体
B.该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心
C.该图中④为突触，共有5个
D.构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题
下列关于生物学实验中所用试剂的说法，正确的是 ( )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B.用吡罗红染色剂处理细胞，可以观察到DNA在细胞中的分布
C.用苏丹Ⅳ染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
D.判断酵母菌是否进行酒精发酵，可选择双缩脲试剂
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题
研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是 ( )
A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段
B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
C.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
D.一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相等
第Ⅱ卷(非选择题 共58分)
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题
如图为研究NaHCO3溶液浓度对光合作用速率的影响的实验。下列说法错误的是 ( )
A.将整个装置放在光下，毛细刻度管内的红色液滴向左移动
B.将整个装置置于暗室中，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件
C.当NaHCO3溶液浓度不变时，在乙内加入少量蠕虫，对红色液滴的移动不产生明显影响
D.为使对照更具说服力，甲中也应放置等量相同的伊尔藻
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修3（解析版） 题型：综合题
由李建远教授率领的科研团队，在山东烟台毓璜顶医院成功克隆出5枚符合国际公认技术鉴定指标的人类囊胚。请回答下列问题：
(1)在卵子去核的过程中，李建远教授采用三维立体偏震光纺锤体成像系统，对核DNA精确定位后，再用微激光主要对卵子的第一屏障打孔，才能精确剔除卵子细胞核。这一屏障是指 ( )
A.卵细胞膜 B.透明带 C.核膜
(2)在培养皮肤纤维细胞和淋巴细胞时，需要用胰蛋白酶等处理，目的是 。培养过程中除了保证无菌、无毒的环境外，为了防止污染通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。
(3)通过克隆胚胎进而用其衍生而来的器官取代患者病变的器官，就会避免免疫排斥反应的发生，根本原因是 。
(4)获得目的基因后可采用 技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起，是因为 。检测目的基因是否成功导入植物细胞，可采用的生物技术是 。
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3 第1、2章（解析版） 题型：综合题
研究发现，乙酰胆碱(一种神经递质)作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，可降低收缩频率。请回答下列问题：
(1)乙酰胆碱经神经元的突触前膜释放，进入 ，随后与骨骼肌细胞膜上特异性受体结合，导致细胞膜电位转变为 ，骨骼肌细胞发生兴奋而收缩。
(2)重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺的方法来治疗重度肌无力患者，其原因是切除胸腺能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少免疫活性物质 的产生，阻碍患者___ 免疫的应答。
(3)为了探究乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞和心肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行了下面的实验。
实验步骤：
①利用骨骼肌细胞膜上的 作抗原，制备相应的抗体。
②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞。
③一段时间后，用 分别作用于这两种肌细胞，观察它们收缩反应变化的情况。
预期实验结果及结论：
若骨骼肌细胞不收缩，心肌细胞 ，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱作用特点与两种细胞膜上的相应受体不同有关。
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