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兴奋在突触间的传递与下列哪项生理过程无关

A.神经递质的合成与分解

B.糖蛋白的识别作用

C.线粒体的有氧呼吸

D.不同细胞的融合

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养,一段时间后,测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数,绘制如图.下列有关实验结论的叙述中,正确的是(  )
A.随着培养液中外源激素配比的增大,水葫芦单株分蘖数减少
B.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多
C.当培养液磷含量为6mg/L时,对水葫芦分蘖既不促进也不抑制
D.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成,又抑制生长素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.检测某高茎(D  )豌豆是否为纯合子,最简便的方法是自交
B.F1(Cc)产生的雌配子C:雄配子c=1:1
C.基因分离定律的实质是F1自交后代发生3:1的性状分离比
D.同源染色体的相同位置上总是存在等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关人体细胞的叙述,正确的是(  )
A.胆固醇是组成人体细胞膜的重要成分
B.进入红细胞的氧气优先用于其自身细胞呼吸
C.减数分裂过程中,细胞内染色体组的数目最多可达4个
D.兴奋在神经元之间的传递与细胞膜上的蛋白质有关,而与磷脂无关

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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

用所学知识简要回答下列问题:

(1)人体生活在一个多变的环境中,时常受到许多不利因素的影响,从而干扰人体的正常生命活动。人体通过 调节机制维持机体稳态。

(2)地方性甲状腺肿(又称代偿性甲状腺肿)是由于缺碘导致甲状腺激素合成减少,机体通过调节促使甲状腺细胞增大,从而满足机体对甲状腺激素的需求。在此调节中起作用的激素是哪两种

(3)2,4-D可以作为除草剂,在农田中常用高浓度的2.4-D喷洒可除去双子叶植物杂草,而单子叶植物庄稼并不受影响。此现象说明

(4)在一箱未成熟的青苹果中放入几只成熟的苹果,可以加速青苹果的成熟。这里起作用是

(5)观察下图,根据题意,回答下列问题:

(a)若A细胞内部已经侵入了麻风杆菌,B细胞与A细胞密切接触,使A细胞裂解死亡,则B是 细胞。

(b)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则B表示

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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物倒伏后,它的茎秆能部分恢复成直立状态,引起这种现象的主要原因是

A.受重力影响,向地性

B.受重力影响,背地性

C.受水的影响,向水性

D.受光的影响,向光性

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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员为研究生长素(IAA)对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验,相关叙述正确的是

组别

对根的处理方式

生长状况

黑暗

垂直生长

单侧光照射

背光弯曲生长

对贴琼脂块一侧进行光照

背光弯曲生长

黑暗(一侧贴1×10-8mol·L-1的IAA琼脂块)

向贴琼脂块一侧生长

黑暗(一侧贴1×10-6mol·L-1的IAA琼脂块)

A.实验表明单侧光照越强,根尖背光侧生长素含量越多

B.②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀

C.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

D.第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省娄底市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科学工作者在调查的基础上绘制出了如图所示的系谱图,该家系存在甲、乙两种遗传病,其中有一种病为红绿色盲,6号无患病基因,则7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是( )

A.1/48 B.1/24

C.1/16 D.无法确定

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北老河口高级中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是( )

A.基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

B.基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小

C.人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的

D.基因控制性状,基因改变则性状随之改变

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