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6.下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是(  )
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A.②属于组织液B.①属于血浆
C.①的蛋白质含量减少将导致②增多D.①含有较多的蛋白质

分析 首先根据各种体液中的成分区分是哪一种体液,由于细胞內液中的 K+浓度要远大于细胞外液,细胞內液中的Na+浓度要远小于细胞外液,故根据图中数据可知,③为细胞內液,又由于细胞外液中,血浆的蛋白质含量大于组织液和淋巴,故可判断①为血浆,②为组织液

解答 解:A、②中Na+浓度较高,属于组织液,A正确;
B、由分析可知,①是血浆,B正确;
C、血浆蛋白质减少,使血浆渗透压下降,组织液增多,C正确;
D、①②③中,③的蛋白质含量较多,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了内环境的组成和成分,解答本题的关键是根据各种体液的成分正确区分不同的体液

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中错误的是(  )
A.动物个体1、2的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B.动物个体2的产生表明,高度分化的动物细胞核具有发育成完整个体的潜在能力
C.按照动物个体2的产生方式,后代性别比例仍然是1:1,但对于动物的进化则是不利的
D.图a、b、c三种细胞的产生方式仅c为有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是(  )
A.基因在染色体上呈线性排列
B.体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的
C.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,具有相对稳定的形态结构
D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某生态系统部分物质循环的简图,其中M表示非生物的物质和能量,下列各项叙述正确的是(  )
A.若M为大气中的CO2,则碳元素在图中①②③④过程中均以CO2的形式传递
B.若M为大气中的N2,则②过程不存在,①过程表示固氮蓝藻的固氮作用
C.若M为大气中的SO2,则图解可表示硫循环,造成酸雨的主要原因是③过程的加剧
D.若M为无机环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.牛奶饮用前要经过巴氏杀毒,以杀死有害微生物,为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,作出如图1所示操作.请回答:
(1)巴氏消毒的方法是在70~75℃煮30min或80℃煮15min,实验这种方法对生牛奶进行杀毒的好处是可以杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶的营养成分不被破坏.
(2)取最终的牛奶稀释液0.1ml,滴在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是图2中B.

(3)细菌培养产生的单个菌落在生态学上称为种群.若用该方法培养设置了4个培养皿,菌落数分别为35个、18个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106个.
(4)今欲从牛奶中的某种细菌细胞内分离提取某种限制酶,可以用电泳法,其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和带电荷性质的不同产生不同的迁移速率来进行分离.为进一步鉴定该菌种,需从菌体中提取少量的DNA分子通过PCR技术扩增并检测.
(5)为了检测生牛奶中是否含有大肠杆菌,可以增加含有伊红美兰的培养基对生牛奶取样培养,若得到的菌落表现为金属光泽的紫黑色色,可判定其含有大肠杆菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下图示某单基因遗传病的系谱图,请据图回答:
(1)该病属隐性遗传病.
(2)若该病为白化病则:(相关基因用A和a表示)
①Ⅲ8的基因型为aa;
②Ⅲ9为纯合体的概率为$\frac{1}{3}$;
③Ⅲ10为患病女孩的机率为$\frac{1}{8}$.
(3)若该病为色盲病则:(相关基因用B和b表示)
①Ⅰ4的基因型为XBXb ;  
②Ⅲ7为纯合体的概率为$\frac{1}{2}$;
③Ⅲ10为患病女孩的概率为0.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示某流速缓慢的河段,其中生长着浮游植物、浮游动物,以及水草、虾、鲫鱼、草鱼、黑鱼(肉食性鱼类)等.因附近工厂和居民在A、B、C排污口向河段排放工业废水和生活污水,使排污口下游2、3、4河段水体受污,其中氮、磷、镉等元素超标.请回答:
(1)重金属镉通过食物链逐级积累和浓缩,在黑鱼体内高度富集,这种现象叫生物富集.
(2)排污超过一定限度,生态系统的自动调节功能就会受到损害,如水体中氮、磷含量过高,会导致浮游植物、浮游动物大量繁殖,使水中缺少氧气,从而使鱼类大量死亡,此时将引发生态系统的正反馈调节,水质进一步恶化.
(3)有关部门对该河流进行集中治理,从提高河流净化能力及维持生态系统稳态的角度分析,下列不宜采取的一项措施是D.
A.污水先集中处理达标后再排放            B.直接在河道构建污水处理体系
C.建造有水生植物栽培的人工浮岛          D.用块石浆砌或水泥浇灌硬化河岸
(4)通过合理的综合整治,若受污河段的生态系统能够逐渐恢复稳态,则恢复速度最快的是2号河段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库小于(填“大于”、“等于”或“小于”)基因组文库.
(2)①过程提取的DNA需要限制酶的切割,B过程是逆转录.
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用PCR技术扩增的方法,其原理是DNA复制.
(4)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过蛋白质工程.首先要设计预期的蛋白质结构,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因).
(5)除植物基因工程硕果累累之外,在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果,请列举出至少两方面的应用:乳腺生物反应器;体外基因治疗复合型免疫缺陷综合症.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生物体内,存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞,是因为(  )
A.细胞失去全能性B.不同的细胞,基因是不同的
C.遗传物质发生了定向的改变D.不同细胞中基因选择性表达的结果

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