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如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是(  )
A、a产生的某种物质可影响动物的性行为
B、a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
C、c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能
D、c还能调节血糖平衡
考点:动物激素的调节
专题:
分析:1、下丘脑通过释放促激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促激素,促激素则可以促进相应腺体的活动,合成和释放相应激素,当激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样激素含量就可以维持在相对稳定水平,其中相应腺体可以是甲状腺、性腺.
2、据图分析:c是下丘脑,a是垂体,b是甲状腺或是性腺.
解答: 解:A、a垂体产生的促性腺激素可影响动物的性行为,A正确;
B、a的分泌物作用于b,c的分泌物作用于a,二者不能作用于同一种生理效应,不能表现为协同作用,B错误;
C、c下丘脑的某些神经细胞不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能,C正确;
D、c下丘脑是血糖调节中枢,还能调节血糖平衡,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了激素的分级调节和反馈调节,要求考生能够识记分级调节的过程,并确定图中相关腺体和激素名称;识记下丘脑是内分泌调节的枢纽;明确当激素分泌过多时就会进行负反馈调节.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图中,横轴均表示酶的反应条件,纵轴为酶的反应速度.能正确反映温度和pH值与酶反应速度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

对大多数细胞来说,含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是(  )
A、无机盐和糖类
B、水和核酸
C、无机盐和脂质
D、水和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种蛋白质的功能,正确的组合是(  )
A、抗体--催化
B、唾液淀粉酶--运输
C、血红蛋白--免疫
D、胰岛素--调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内某些有机物的元素组成可表示如图:

(1)A的功能的多样性是由A的
 
的多样性决定的,写出各字母代表的物质的名称A1
 
、A3
 

(2)甲图中小分子c的名称为
 
,C1的中文全称为
 
.乙图为C1的一条长链,1、2的名称分别是
 
 
.该结构中特有的碱基是
 

(3)A是由a经
 
反应形成的,形成的化学键的结构简式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胰岛素的作用正确的是(  )
A、抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
B、促进血糖合成糖原或转变成脂肪
C、抑制肝糖原和肌糖元的分解
D、促进葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化.下列分析错误的是(  )
A、A激素可能是由下丘脑分泌的
B、A、B两种激素的化学本质都是蛋白质
C、B的变化对A的分泌有影响
D、B激素是由睾丸分泌的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的叙述,正确的是(  )
A、激素的化学本质是蛋白质分子
B、激素只运输给相应的靶细胞、靶器官
C、激素是信息分子
D、激素直接参与细胞内的代谢活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是有关两对基因的两组杂交实验(不同种基因型的配子和个体成活率相同),有关分析不合理的是(  )
组合亲本
子代
父本母本
1AaBbaabbAaBb:aabb=1:1
2aabbAaBbAaBb:Aabb:aaBb:aabb=4:1:1:4
A、这两对基因的遗传不遵循自由组合定律
B、第1组和第2组杂交后代中,Aa的基因型频率均为50%
C、第1、2组中的AaBb交配,子代中aabb的比例为
1
16
D、第2组中的AaBb个体产生了AB、Ab、aB、ab四种配子,比例为4:1:1:4

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