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    6．分别刺激如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是（　　）
    A．Ⅱ、Ⅲ、ⅣB．Ⅰ、ⅢC．Ⅰ、Ⅱ、ⅢD．Ⅰ、Ⅳ

    分析 兴奋在一个神经元上的传导途径是：树突→细胞体→轴突；在神经纤维上的传导是双向的，在相邻两神经元之间的传导是单向的，只能由突触前膜传向后膜而不能反过来．

    解答 解：从图示可知，刺激Ⅰ、Ⅱ，兴奋都能传递到Ⅲ所在的神经元，所以刺激Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，产生的效果是相同的，都能引起肌肉收缩．但刺激Ⅳ，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以兴奋不能传递到Ⅲ所在的神经元，因此，不能引起肌肉收缩．
    故选：C．

    点评 本题考查神经传导的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．原核细胞与真核细胞的主要区别是（　　）
    A．细胞体积的大小不同B．核物质的有无
    C．细胞膜的成分和结构D．有无核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
    B．该细胞中细胞器4和8都能合成多糖
    C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5
    D．含双层膜结构的是③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q，P在蒸馏水中放1h，Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h，测定处理的圆柱体是否与原来的孔刚好合适（　　）
    A．P不合适，但Q刚好合适B．P不合适，Q也不合适
    C．P精确的合适，Q也精确的合适D．P精确的合适，但Q不精确的合适

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是①脱氧核糖②核膜③细胞壁④线粒体基质⑤转运RNA（　　）
    A．②③④⑤B．①③⑤C．①③D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是（　　）

    物质各元素比例氧化分解时
    CO耗氧量释放能量产生的水
    脂肪75%13%较多较多X
    糖类44%50%较少较少Y
    A．相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
    B．脂肪中的 H的比例是12%
    C．相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量X＜Y
    D．脂肪中C和H的比例较高，所以释放的能量较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列结构中都含磷脂的细胞器是（　　）
    A．线粒体和中心体B．核糖体和染色体
    C．核糖体和中心体D．高尔基体和内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家已经成功克隆出一批大熊猫胚胎，离最后获得大熊猫幼仔只差一步，基本过程如下图所示，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．甲过程常用显微注射法，通常选兔的成熟卵细胞做受体细胞

    B．乙表示体外培养，需要配制一系列含有不同成分的培养液

    C．在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理

    D．丁过程尚未实现可能与免疫排斥有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．据生产单克隆抗体的原理，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案如图所示．请据图回答下列问题：
    （1）此方案不能达到预期效果的原因是小鼠没接种破伤风杆菌，体内分离不出能产生破伤风杆菌抗体的效应B细胞．
    （2）图中②为细胞融合过程，常用聚乙二醇（或灭活的病毒）作为诱导剂．
    （3）生产抗体的过程中，进行的两次筛选的目的分别是：选出杂交（瘤）细胞、选出能产生特定抗体的杂交（瘤）细胞．
    （4）破伤风杆菌的抗体形成的过程中，可产生3种融合细胞（只考虑细胞两两融合，不考虑B细胞的种类）．
    （5）这种方案生产的抗体的优点是特异性强、（纯度高）、灵敏度高、产量大、（容易标准化生产）．

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