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某同学根据下表要求所示制成临时装片进行有关实验.
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、
50%酒精
细胞中着色的小颗粒
B人的口腔上皮细胞X染液线粒体
C菠菜叶清水叶绿体
D人的口腔上皮细胞8%盐酸、甲基绿吡罗红混合染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
E紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、15%盐酸、0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.分析回答:
(1)B组实验的X染液是
 
,显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色,此时的细胞是
 
(死、活)细胞.
(2)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是
 

(3)D组实验中观察到的现象是
 

(4)在E组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是
 
被破坏,失去了选择透过性.
考点:观察线粒体和叶绿体,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:观察细胞器和质壁分离现象必须要用显微镜;苏丹Ⅲ染液是鉴定脂肪的试剂,目的是检测花生种子中含有脂肪;B组实验用健那绿染液染线粒体,在显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色;在植物细胞中,叶绿体主要存在于菠菜叶的叶肉细胞中;观察植物细胞质壁分离现象必须保持细胞活性,所以在D中加入解离液后导致细胞失去活性,因而在显微镜下看不到质壁分离现象.
解答: 解:((1)B组是观察线粒体的实验,使用的染液是活体染色剂--健那绿,线粒体会被染成蓝绿色,细胞为活细胞.
(2)由于叶绿体主要存在于叶肉细胞中,而菠菜叶表皮细胞中不含有叶绿体,所以在观察叶绿体时,要选取菠菜叶稍带些叶肉的表皮.
(3)甲基绿能将DNA染成绿色,DNA主要存在于细胞核中,故细胞核呈绿色;吡罗红能将RNA染成红色,RNA主要存在于细胞质,故细胞质呈红色.
(4)由于解离液中的盐酸能破坏原生质层,使其失去选择透过性,导致细胞失去活性.因此在D组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象.
故答案为:
(1)健那绿染液     活                
(2)叶绿体主要存在于叶肉细胞中
(3)细胞核呈绿色,细胞质呈红色        
(4)原生质层
点评:本题难度中等,要求学生识记有机物的鉴定、观察细胞器和质壁分离现象等相关知识,考查学生对相关实验的理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是(  )
A、代代经常使用的结果
B、自然选择的结果
C、保卫自己的需要
D、繁衍后代的需要

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:

(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是
 
;对酶进行加工和包装的场所是
 

(2)将酶运输到加工场所的细胞器是
 

(3)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有
 

(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也非携带者.如图为80年代开始采用的“定位克隆法”示意图,通过对家系分析将与某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位.(表示氨基酸的三字母符号:Met-甲硫氨酸;Val-缬氨酸;Ser-丝氨酸;Leu-亮氨酸;Gln-谷氨酰胺;Pro-脯氨酸;Cys-赖氨酸)请据图回答问题:

(1)基因的本质是
 
.通过连锁分析定位,Ⅰ2无致病基因,该遗传家系的遗传病致病基因最可能在
 
染色体上.致病基因及等位基因用A或a表示,则患者的基因型多为
 
.若此病为隐性遗传病,且在人群中的发病率为四万分之一,则第I代女性为携带者的几率约是
 
(可仅列出算式).
(2)当初步确定致病基因的位置后,需要对基因进行克隆即复制,获取有关基因的工具是
 
酶,基因克隆的原料是
 
 
,基因克隆必需的酶是
 

(3)DNA测序是对候选基因的
 
进行检测.检测结果发现是基因位点发生了由
 
的改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学做了如下实验:将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株,分别放在密闭的玻璃钟罩中,在不同实验条件下,利用CO2传感器定时测定密闭玻璃钟罩中CO2含量的变化,得到如下实验结果.请分析回答:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(Lx)10000100001000010000
开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)该实验的目的是探究
 

(2)2、4、6、8实验中,叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(3)在第5组的实验中,若突然撤去光照(下图中的“↓”表示突然撤去光照),则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是图中的
 


(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出表中所示实验条件下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙分别为两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲、乙两细胞中都存在且含有核酸的细胞器有
 
(填标号).
(2)为了研究抗体的合成,向甲细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在甲细胞的
 
 (用→和标号表示)→细胞膜→分泌物中.甲细胞分泌抗体的方式是
 
,若用呼吸抑制剂处理该细胞,抗体的分泌速率会
 
 (加快、减慢或不变).若甲细胞发生癌变,则该细胞易扩散转移的主要原因是
 

(3)如果将乙细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[
 
]
 

分离的现象,其原因是
 
.若将只含乙细胞的植物组织经解离→漂洗→染色→制片后,放在高倍显微镜下观察,不能观察到染色体的原因是
 

(4)为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和小鼠细胞的细胞膜上的蛋白质.然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布.该实验不够严密,请说明:
 
,请写出改进思路:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究细胞分裂素的生理作用,将生长状况良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插条具有叶片a(a1、a2)、b,插入蒸馏水中(如图1),分为Ⅰ~Ⅳ组.对各组插条的处理方法及结果如图2所示.

(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是
 
.插条插在蒸馏水中而不是培养液中培养的原因是
 

(2)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括不同插条上
 
和用细胞分裂素分别处理叶片a1、a2或b.
(3)在图2实验Ⅰ中,对叶片a1、a2进行相应实验处理,导致叶片b
 

(4)实验Ⅱ、Ⅲ、IV的结果表明,叶片b的生长与叶片a的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,由多到少正确的排序是(  )
A、水,糖类,蛋白质,脂质  O、C、H、N
B、水,蛋白质,糖类,脂质  O、C、H、N
C、水,蛋白质,脂质,糖类  O、C、H、N
D、水,脂质,蛋白质,糖类  O、N、C、H

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科目:高中生物 来源: 题型:

据中新网2011年10月26日报道,因为食用遭李斯特菌(一种常见的土壤腐生细菌)污染的香瓜,全美死亡人数已经上升到28人.这是美国10多年来最严重的食物中毒事件.下列相关叙述正确的是(  )
A、李斯特菌的遗传物质主要存在于细胞核中
B、在生命系统的层次中李斯特菌只属于细胞层次
C、李斯特菌的代谢类型是异养型
D、李斯特菌可通过染色体变异来产生新类型

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