分析 有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,发生在线粒体基质中;第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,发生在线粒体内膜上.有氧呼吸过程中释放的能量,大部分以热能的形式散失,一部分转移到ATP中.
分析图示可知,a表示丙酮酸,b表示H2O,c表示[H],d表示O2,e表示CO2.
解答 解:(1)有氧呼吸的全过程分为三个阶段.a、b、c、e代表的物质分别是丙酮酸、H2O、[H]、CO2.
(2)细胞中进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,但由葡萄糖转变为a丙酮酸的过程发生在细胞质基质中.
(3)在有氧呼吸的过程中H20是通过第三阶段形成的.
(4)有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)三 丙酮酸 H2O[H]CO2
(2)线粒体 细胞质基质
(3)三
(4)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
点评 本题结合流程图,考查有氧呼吸的过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
原核细胞和真核细胞的主要差异是( )
A.细胞膜结构不同
B.细胞壁结构不同
C.核糖体化学成分不同
D.有无以核膜为界限的细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物个体间有强有弱 | |
B. | 生物同时存在着遗传和变异的矛盾 | |
C. | 生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾 | |
D. | 适者生存、不适者被淘汰的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔上皮细胞可用于观察RNA的分布及细胞中的线粒体 | |
B. | 红色的花瓣细胞可用于观察植物细胞的质壁分离及复原 | |
C. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞可用于观察植物细胞的有丝分裂 | |
D. | 菠菜稍带叶肉细胞的下表皮可用于观察叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1光照强度为b时,细胞呼吸作用需要从外界吸收O2 | |
B. | 图2氧气浓度为a时,最有利于保存蔬菜水果 | |
C. | 图3 a、b曲线可分别表示pH对胰蛋白酶、胃蛋白酶活性的影响 | |
D. | 图1光强度影响光合作用的区间是cd段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” | |
B. | 水稻和稗草争夺阳光 | |
C. | 当光照时间达到一定长度时植物才能开花 | |
D. | 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在低盐度海水中较好生存的是甲 | |
B. | 能够在淡水中生存的是乙 | |
C. | 能够在高盐度海水中较好生存的是丙 | |
D. | 调节血液渗透压相对稳定能力最弱的是乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保温温度提高到23℃,则相同时间内酒精浓度降低 | |
B. | 增加葡萄汁量,则相同时间内酒精浓度升高 | |
C. | 连续通入无菌空气,则相同时间内酒精浓度升高 | |
D. | 增加酵母提取液量,则产生相同量酒精所需的时间缩短 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如图)。明明是平发际,他的父母亲都是V形发尖。明明父母生一个平发际男孩的概率是( )
A.1/4 B.1/8
C.1/16 D.1/2
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