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18.下列关于细胞中化合物和结构的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质、核酸和糖类都是由相应的单体连接成的多聚体
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA
C.核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是主要的遗传物质
D.有中心体的细胞不会发生质壁分离现象

分析 1、蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的,氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程是翻译过程,翻译过程需要一氨基酸为原料、以mRNA为模板、以tRNA为运输氨基酸的工具,在核糖体上形成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程.
2、核酸的基本组成单位是核苷酸,核酸是遗传信息的携带者,根据五碳糖不同分为DNA和RNA,细胞结构的生物含有两种核酸,遗传物质是DNA,病毒只含有DNA或RNA一种核酸,遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:A、糖类分为单糖、二糖和多糖,多糖属于多聚体,单糖、二糖不是,A错误;
B、生命活动的主要承担者是蛋白质,蛋白质合成需要的原料是氨基酸,模板是mRNA,运输工具是tRNA,需要的酶的本质是蛋白质,B正确;
C、最基本的生命系统是细胞,细胞的遗传物质就是DNA,C错误;
D、低等植物细胞含有中心体,可以发生质壁分离,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是蛋白质的结构和功能,生物大分子以碳链为骨架,核酸的分类、分布和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并对相近知识点进行比较掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(-SH)脱氢形成一个二硫健(一S-S-).下列相关叙述不正确的是(  )
A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲
B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832
C.核酸的基本单位可用图丙表示,并且只存在于细胞核中
D.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中有16个H

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于艾滋病的叙述,不正确的是(  )
A.艾滋病的病原体是一种病毒
B.HIV攻击人体T细胞,使人体几乎丧失特异性免疫能力
C.艾滋病主要通过毒品注射、性滥交、输血、日常生活接触等传播
D.艾滋病是一种免疫缺陷病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.反射和反射弧的关系是(  )
A.反射和反射弧在性质上是完全相同的
B.反射活动必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射活动可以完全不通过反射弧来实现

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不产生ATP的生理过程是(  )
A..有氧呼吸B.暗反应C..光反应D..无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为(  )
A.在胎儿期从母体血液中就有获得了抗体
B.病原体不感染新生儿
C.新生儿体内免疫系统十分健全
D.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关突触的叙述中,错误的是(  )
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.信号在通过突触传递时,由电信号转变成化学信号,再转变成电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关叶绿体与线粒体的说法正确的是(  )
①都具有双层膜             ②都与能量转换有关   ③真核生物都有线粒体和叶绿体
④叶绿体内膜向内折叠形成嵴   ⑤都含有DNA.
A.①②③④⑤B.①④⑤C.①②⑤D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是种群.
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变.当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物.由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群.千百万年之后,这两个种群不能自然交配.
依据以上材料,回答下列问题.
(2)这两则材料中发生的相似事件是D.A.适应辐射 B.地理隔离  C.生存竞争 D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果.
(4)下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数.
基因型A种群(个)B种群(个)
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
计算Va在A种群中的频率33%.(保留1位小数)
(5)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据A种群的遗传多样性高于B种群;因为A种群的基因型为5种,B种群为4种(或A种群基因型多于B种群).

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