A、肾上腺素通过神经纤维运输到靶器官 |
B、该实例的调节机制是神经-体液-免疫调节网络 |
C、心脏细胞膜上有与肾上腺素特异性结合的受体 |
D、人体内肾上腺素只能由肾上腺髓质释放 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物体内都有核糖体 |
B、所有生物的肽链都在核糖体上合成的 |
C、核糖体是唯一含有RNA的细胞器 |
D、细胞癌变核糖体数量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A代表记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成 |
B、若A代表垂体,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素 |
C、若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低 |
D、若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、美景激发诗人创作灵感,而得“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的佳句 |
B、森林覆盖的山体不容易发生泥石流 |
C、科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪 |
D、生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是一个描述生物膜系统的概念模型 |
B、膜是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构 |
C、构成膜的基本骨架是具有流动性的流体 |
D、蛋白质分子均匀镶嵌于磷脂双分子层中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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