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(12分)某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:

(1)该物种基因组测序应测     条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成    个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择        做母本,得到的F2代中表现型及其比例为       

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为      ,可育个体中纯合子的基因型是

       

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。

实验步骤:

                                  

                                 

结果预测:

如果                           .则该植株为纯合子;

如果                           ,则该植株为杂合子。

 

【答案】

(1)5    5   (2)bbEE     野生型:双雌蕊=3:1

(3)3/4   BBEE和bbEE(少答不得分)

(4)①让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交,得到F1

②F1自交,得到F2       F2中没有败育植株出现       F2中有败育植株出现

【解析】:本题综合考查自由组合规律的应用,属于对理解、应用层次的考查。(1)由题目所给信息可知,该植物雌雄同体,细胞中无常染色体和性染色体之分,各染色体上的基因都有与之对应的等位基因;由2n=10可知,该植物体细胞中有5对同源染色体,基因组测序只需测5条染色体且减数分裂过程中形成5个四分体。(2)bbEE为双雌蕊的可育植物,只能做母本。F1的基因组成为BbEE,表现为开两性花;F2的基因组成及比例(表现型)为BBEE(占1/4,表现为野生型)、BbEE(占2/4,表现为野生型)、bbEE(占1/4,表现为双雌蕊)。(3)BbEe个体自花传粉,只有ee个体不育,占1/4,可育个体占3/4。可育个体中纯合子的基因型有BBEE和bbEE。(4) 双雌蕊可育植物的基因组成为bbEE或bbEe,且只能做母本,应选可作为父本的野生型植物与之杂交,来判断其是否为纯合子;用假设演绎法,杂交一代看不出差异,应该通过观察子二代来判断该双雌蕊个体是否为纯合子。

 

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(12分)某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:
(1)该物种基因组测序应测    条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成   个四分体。
(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择       做母本,得到的F2代中表现型及其比例为       
(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为     ,可育个体中纯合子的基因型是
       
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤:
                                  
                                 
结果预测:
如果                          .则该植株为纯合子;
如果                          ,则该植株为杂合子。

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(10分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b, F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。现挑选相应的父本和母本进行杂交实验,已知母本高60cm,父本高30cm,据此回答下列问题。

(1)若图示细胞正处于某个分裂过程中,据图判断该细胞应处于___________分裂时期,该时期细胞核内有_________个DNA分子。

(2)F1的高度是______cm,F1测交后代中高度为40cm的植株出现的比例为___________。

(3)多次实验结果表明,让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2/7,请推测原因___________________________________________。

(4)该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制,且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d, 另一对等位基因为A、a,则叶缘光滑的植物的基因型是____________。请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换)。

第一步:选择基因型为AADD和aadd的母本和父本进行杂交得到F1种子;

第二步:种植F1种子,待植株成熟让其_______交,得到子代种子。

第三步:种植第二步的后代种子,待其长出叶片,观察统计___________________。

结果及结论:

①____________________________,说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上。

②____________________________,说明另一对等位基因位于1、2号染色体上。

 

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(1)该物种基因组测序应测     条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成    个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择        做母本,得到的F2代中表现型及其比例为       

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为      ,可育个体中纯合子的基因型是

       

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。(提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。)

实验步骤:①                                              

                                              

结果预测:如果                           .则该植株为纯合子;

如果                           ,则该植株为杂合子。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:

(1)该物种基因组测序应测____条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成____个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择____做母本,得到的F2代中表现型及其比例为____。

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为____,可育个体中纯合子的基因型是
____。

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤:
①____;
②____。
结果预测:
如果____.则该植株为纯合子;
如果____,则该植株为杂合子。

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