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    【题目】达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论共同的观点是

    A.种群是生物进化的单位

    B.有利变异通过逐代遗传得到积累和加强

    C.自然选择决定生物进化的方向

    D.突变和基因重组产生了可遗传的变异

    【答案】C

    【解析】

    达尔文“自然选择学说”与“现代生物进化理论”相比，存在三方面的不足：一个是认为进化的基本单位是个体，而不是种群；二是没有阐明遗传和变异的本质；三是不能解释生物大爆发的原因。二者的共同点在于生物进化的方向由自然选择决定，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后如图所示。下列叙述正确的是

    A.甲、乙、丙中均发生渗透作用

    B.丙溶液浓度＞甲溶液浓度＞乙溶液浓度

    C.一段时间后，丙细胞内外水分子的相对数相等

    D.在光学显微镜下可观察涨破的乙细胞的膜由一层单位膜组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。

    上述实验不能说明的是

    A. 细胞膜具有流动性

    B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

    C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

    D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：

    （1）已知图1分子结构式的右上角基团为腺嘌呤，该核苷酸的生物学名称是_________。该核苷酸构成的核酸在真核细胞中主要分布于____________。

    （2）如图2为一条核苷酸链示意图，图中所示1、2、3的名称分别是____________。1、2、3是否能构成一个核苷酸分子____________（是\否）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞自噬是细胞内普遍存在的一种自稳机制，通过自噬可以将细胞内错误的蛋白质或者受损的细胞器等进行降解并回收利用，其过程如图所示：

    （1）细胞自噬作用普遍存在于_________（填“原核”或“真核”）细胞中，鉴定细胞发生了自噬的方法是在光学显微镜下观察细胞中是否形成_________。囊泡包裹了蛋白或细胞器后，可与___________融合并被后者所含_________消化。

    （2）细胞自噬现象最早发现于酵母细胞中，酵母细胞能在饥饿状态下将自身物质或结构降解后作为_________过程的原料，为生命活动提供能量。

    （3）细胞内受损蛋白质可与热休克蛋白形成复合物，与_________（溶酶体膜上）结合，并在其作用下转入溶酶体腔。据研究，癌细胞中热休克蛋白比正常细胞内的含量多，据图推测癌细胞能在营养条件较为恶劣环境下存活的原因可能是_________。基于上述原理，请提出治疗癌症的思路（答出一项即可）_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关叙述正确的是（ ）

    A. 图中有3种细胞能特异性识别病菌

    B. 物质Ⅰ和物质Ⅱ属于免疫活性物质,这类物质可由免疫细胞或其它细胞产生

    C. 若同种病菌再次侵入，则细胞D的周期缩短

    D. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,A为红色基因,B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表。

    基因型

    aaB_、aabb、A_BB

    A_Bb

    A_bb

    表现型

    白色

    粉红色

    红色

    现取三个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答下列问题。

    (1)乙的基因型为______;用甲、乙、丙品种中的____两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。

    (2)实验二的F2中白色∶粉红色∶红色=________,其中白色的基因型有______种。

    (3)从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株,为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色及比例。

    ①若所得植株花色及比例为______________,则该开红色花植株的基因型为Aabb。

    ②若所得植株全为红色,则该开红色花植株的基因型为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答（序号和名称全对才给分）：

    （1）判断此图为植物细胞的主要依据是图中有［ ］_________，起支持和保护作用。

    （2）从细胞中分离各种细胞器时先将细胞破坏，再用_________的方法获得各种细胞器。

    （3）观察细胞质的流动时，可用［ ］_________的运动作为标志。

    （4）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，［ ］_________内细胞液中的水分会透过_________进入蔗糖溶液，细胞将出现_________的现象。

    （5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是 ________。

    A．脂肪细胞 B．心肌细胞 C．淋巴细胞 D．口腔上皮细胞

    （6）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是 ( )

    A. CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

    B. CO2可直接被［H］还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C. 被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5

    D. 光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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