A. | 消化系统 | B. | 免疫系统 | C. | 神经系统 | D. | 泌尿系统 |
分析 关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.
解答 解:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.因此,发病的根本原因是由于HIV病毒攻击人体的免疫系统.
故选:B.
点评 本题考查艾滋病的相关知识,要求考生识记艾滋病的中文名称、传播途径等基础知识,掌握艾滋病的致病原理,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 平板划线法中每一次划线后要将接种环灼烧 | |
B. | 用稀释平板法纯化肠杆菌时,只要稀释度足够高就能在培养基表面形成单个菌落 | |
C. | 刚果红染色法只能在培养微生物时加入刚果红 | |
D. | 筛选分解尿素的细菌应以尿素作为培养基中的唯一氮源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ④① | C. | ④② | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母本和父本的染色体在二极随机结合 | |
B. | 通常母本染色体移向一极而父本染色体移向另一极 | |
C. | 母本和父本染色体各有一半移向一极,又各有一半移向另一极 | |
D. | 未结合的染色体移向一极,而发生了交联的染色体移向另一极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传 | B. | 果蝇的白眼和红眼的遗传 | ||
C. | 人类的白化病的遗传 | D. | 豌豆粒形和粒色的遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证酶的高效性和专一性实验的设计思路不同 | |
B. | 探究不同环境因素对酶活性影响的实验设计与探究酶高效性的设计思路相同 | |
C. | 常用“梯度法”来探究酶的最适温度(或最适pH) | |
D. | 确定酶的最适温度和最适pH实验设计过程中的自变量是酶的活性变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过程①是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的 | |
B. | 过程②获取的CarE基因中不含有启动子 | |
C. | 过程③进行前需要用Ca2+处理大肠杆菌 | |
D. | 过程④只有部分工程菌中含有CarE基因 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是
A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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