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    (7分)右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    A
    		加入240ml的葡萄糖溶液
    		加入10g活性干酵母
    		①           
    B
    		加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
    		②              
    		加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          ，这是控制实验的       变量。
    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    C
    		③           
    		④         
    		加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                  （用“<、=、>”表示），则假设成立。


    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （13分）图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请根据图回答下列问题：

    图a                          图b

    （1）图a可能是下列哪种细胞

    A．黑藻的叶肉  B．硝化细菌  C．洋葱根尖分生区  D．蓝藻

    （2）具有这样结构的生物的同化作用类型是        。如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构?[  ]         (填标号和名称)。

    （3）右图表示的是生物膜具有        。图b中具有膜结构的是        （填标号）。

    （4）能把光能转化为电能的是存在于图b[  ]        中的        （填色素名称），此细胞中可能含有色素的结构是        。

    （5）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，细胞色素C的合成场所是[  ]        ，发挥生理作用的场所是        。控制细胞色素C合成的信使RNA，从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是        。

    （6）以下几类细胞分裂时观察不到纺锤体的是

    ①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞

    A．①③    B．③④    C．②③    D．①④

    （7）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的

    C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年贵州遵义四中高一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （每空2分，共20分）右图表示真核细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］内填标号，横线上填名称）

    （1）图中结构A是     细胞，B是     细胞，判断理由是                 （至少回答两点）
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[  ]         ，该结构的主要功能是进行
                的主要场所。
    （3）结构7为         ，它是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；
    （4）B结构中能够合成淀粉的细胞器是[  ]             ；
    （5）图中4所指的是      ，它是细胞合成       的场所 。
    （6）图中具有双层膜结构的细胞器是             （填编号）。

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    （6分）请据图回答下列问题：

    右图为某果蝇体细胞染色体模式图，该图表示的是          性果蝇，常染色体分别是                 经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是

                      . 

     A．1，3，5，7        B．1，4，6，8

    C．2，6，3，7        D．以上都有可能

    配子中的染色体称为                   。B、b称___________                  基因，分开符合                   规律。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    (7分)右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

     

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240ml的葡萄糖溶液

    加入10g活性干酵母

    ①           

    B

    加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②              

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ，这是控制实验的        变量。

    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    C

    ③           

    ④          

    加入石蜡油，铺满液面

    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                   （用“<、=、>”表示），则假设成立。

     

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