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【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,amp表示氨苄青霉素抗性原因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )

A. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团

B. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性

C. 在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA

D. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

【答案】B

【解析】图甲中的质粒只有一个BamHⅠ切割位点,切割后形成一个直链DNA,含2个游离的磷酸基团,A错误;用PstⅠ和HindⅢ酶切质粒切成两个片段,用PstⅠ和HindⅢ酶能将外源DNA切成三段,只有含目的基因的片段通过DNA连接酶与质粒连接形成的重组质粒符合要求,而另一个重组质粒无目的基因,不符合要求,从而保证重组DNA序列的唯一性,B正确;BamHⅠ切割位点在目的基因上,不能用该酶切割外源DNAC错误;导入目的基因的大肠杆菌,其重组质粒是用PstⅠ和HindⅢ酶切割的,其中的Ampr(氨苄青霉素抗性基因)已被破坏,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一.图二表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,你认为正确的是:

A. 甲处的噬菌体一定含有放射性

B. 乙处的噬菌体一定不含放射性

C. 图二增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是

D. 如果培养2代以上,乙处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体比例会增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是

A. 淀粉酶溶液中加入强酸

B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该

A. 在人群中随机抽样调查并统计

B. 在患者家系中调查并计算发病率

C. 先确定其遗传方式,再计算发病率

D. 先调查该基因的频率,再计算出发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是DNA分子复制的图解,请根据图回答:

(1)图中的[1]表示过程,需要酶的作用.
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的 , 参与配对的物质是游离在周围的
(3)分析DNA复制过程所需条件应是:场所一般在内;模板是;原料是;酶需要等;能量由ATP提供.
(4)DNA复制,特点是复制.

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【题目】1913年,生物学家BoysenJensen用燕麦胚芽鞘做了下面的实验(如图)。下列有关本实验的叙述,错误的是(  )

A. 图①显示云母片可以阻止胚芽鞘顶端制造的生长素往下运送

B. 琼脂不会阻止胚芽鞘顶端制造的生长素往下运送

C. 图①②结果显示生长素会向背光面移动,造成生长差异的弯曲

D. 假若将图④的琼脂改换成云母片,结果仍然有向光弯曲的现象

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【题目】青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;研究人员对青鲜素毒性进行了检测,结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答:

(1)细胞分裂素能促进________,促进种子萌发,不可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与___(激素)的作用机理类似。

(2)根据图甲可知,浓度在_______以下,青鲜素几乎没有毒性。

(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是________酶。

(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度_____近基端生长素浓度时,叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是__(“促进”、“抑制”或“无影响”)。

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【题目】酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如下图甲所示,下图乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是( )

A. 曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

B. 曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制

C. 曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

D. 竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似

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【题目】图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题
(1)图1细胞名称是 , 含有条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是
(2)图3中CD段形成的原因 , 发生的分裂方式及时期是
(3)图2细胞分裂时期对应图3的段;基因的自由组合定律发生在图3的段.
(4)有丝分裂过程组合不会出现图4中的(填字母).
(5)已知某动物的基因型为AaBb,若如图5所示该种动物产生的卵细胞.请依据此图,绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图象,并注明染色体上的基因.

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